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初中语文教学有效性的实践探究
被引量:
4
1
作者
周书凤
《学苑教育》
2011年第13期15-15,共1页
初中语文是初中课程中一项基础学科,初中语文教学是一门很讲究技能、方法和效果的一种技巧。初中语文教师必须更好地领会课程的实质,认真落实"课标"精神,发挥全体教师的集体经验、力量和智慧,共同努力,通过有效提高和深化语文教学有...
初中语文是初中课程中一项基础学科,初中语文教学是一门很讲究技能、方法和效果的一种技巧。初中语文教师必须更好地领会课程的实质,认真落实"课标"精神,发挥全体教师的集体经验、力量和智慧,共同努力,通过有效提高和深化语文教学有效性的研究,有效提升现代语文教育发展的新思想、观念和策略,更好地运用课堂教学的技巧提高教学的有效性,提高语文课堂的教学质量。
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关键词
初中语文教学
有效性
实践
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职称材料
题名
初中语文教学有效性的实践探究
被引量:
4
1
作者
周书凤
机构
河北省磁县贾璧学区西庄小学
出处
《学苑教育》
2011年第13期15-15,共1页
文摘
初中语文是初中课程中一项基础学科,初中语文教学是一门很讲究技能、方法和效果的一种技巧。初中语文教师必须更好地领会课程的实质,认真落实"课标"精神,发挥全体教师的集体经验、力量和智慧,共同努力,通过有效提高和深化语文教学有效性的研究,有效提升现代语文教育发展的新思想、观念和策略,更好地运用课堂教学的技巧提高教学的有效性,提高语文课堂的教学质量。
关键词
初中语文教学
有效性
实践
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
初中语文教学有效性的实践探究
周书凤
《学苑教育》
2011
4
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