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分析读写结合在小学语文阅读教学中的应用
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作者 侯悦娟 《东西南北(教育)》 2020年第8期191-191,共1页
小学语文教学中,阅读是教授学生新知识,培养学生语文综合能力的主要方式,但是在当下新课改的理念下,很多教师却没有把握好阅读教学的开展。因此,身为小学语文教师,需要对这一情况有所重视,在提升自己教学水平的同时,要在阅读教学中良好... 小学语文教学中,阅读是教授学生新知识,培养学生语文综合能力的主要方式,但是在当下新课改的理念下,很多教师却没有把握好阅读教学的开展。因此,身为小学语文教师,需要对这一情况有所重视,在提升自己教学水平的同时,要在阅读教学中良好应用读写结合教学模式,旨在促进学生阅读与写作能力的同步提高,进而强化学生语文知识的综合运用能力。 展开更多
关键词 小学语文阅读 读写结合 重要性 策略
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浅谈小学语文课堂中“讲解”的巧妙运用
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作者 李斐 《学园》 2012年第9期107-107,共1页
"讲解"是教师用讲授解说的形式把不确定的教学内容呈现给学生的方法。可以说,讲解法是最传统的教学方法,有着古老的历史。它尽管在当代常常受到批评,却依然被广泛采用。
关键词 小学 语文 讲解 运用
原文传递
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