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题名分析读写结合在小学语文阅读教学中的应用
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作者
侯悦娟
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机构
河北省磁县路村营乡张家店学校
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出处
《东西南北(教育)》
2020年第8期191-191,共1页
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文摘
小学语文教学中,阅读是教授学生新知识,培养学生语文综合能力的主要方式,但是在当下新课改的理念下,很多教师却没有把握好阅读教学的开展。因此,身为小学语文教师,需要对这一情况有所重视,在提升自己教学水平的同时,要在阅读教学中良好应用读写结合教学模式,旨在促进学生阅读与写作能力的同步提高,进而强化学生语文知识的综合运用能力。
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关键词
小学语文阅读
读写结合
重要性
策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学语文课堂中“讲解”的巧妙运用
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作者
李斐
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机构
河北省磁县路村营乡张家店学校
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出处
《学园》
2012年第9期107-107,共1页
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文摘
"讲解"是教师用讲授解说的形式把不确定的教学内容呈现给学生的方法。可以说,讲解法是最传统的教学方法,有着古老的历史。它尽管在当代常常受到批评,却依然被广泛采用。
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关键词
小学
语文
讲解
运用
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
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