京津冀人才开发一体化与河北省人才发展策略

京津冀人才开发一体化作为全国区域人才合作的一部分,其对于河北具有特殊的意义,在促成三方人才开发一体化的过程中,河北做出了许多努力,由于京津合作愿望并不强烈,加之经济、文化思想的差异和行政区划的分割,使这一合作的实质性进展并不大。尽管如此,人才开发一体化仍是大势所趋,合作已成定局。本文对河北在三方人才开发一体化合作中的基本状况进行理性分析,即看到优点,更分析劣势,从而提出河北人才发展策略的基本构想和应对举措。

河北省农村实用人才教育培训的现状、问题与对策

建设社会主义新农村需要强大的智力支持和人才保障。河北是农业大省,农村人力资源丰富,但整体素质低,实用人才数量不足。重视并加强农村实用人才教育培训,把人力资源变成人力资本,是推动农村经济发展的有效途径。本文分析了河北农村实用人才教育培训的现状及存在的问题,提出了加强农村教育培训,开发农村实用人才的对策。

河北省科技人才使用机制创新研究

国家要强大科技是关键,科技要发展人才是关键。河北省要想吸引更多的科技人才来冀创新创业,必须建立一套优化的科技人才使用机制。本文对影响河北省科技人才使用效果的因素进行了分析,在此基础上对创新科技人才使用机制提出了建设性对策。

河北省民营企业人才利用机制创新研究

本文通过分析河北省民营企业在人才资源开发和利用过程中存在的问题,在调查研究的基础上,提出今后河北省民营企业人才利用机制创新的条件和措施,以使之与不断完善的社会主义市场经济体制及河北经济社会发展战略相配套。

京津冀人才一体化的推进难点及错位发展思路

目前京津冀人才一体化的推进仍面临着不少基础性难点和政策性障碍。本文试图通过三地人才结构的差异与特色,从比较竞争优势的角度,提出人才错位发展的思路。通过"错位"配置,实现人才"互补",形成受益互享、优势互补的区域人才开发格局。

借鉴香港经验 培养社工人才

社工人才是指在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、医疗卫生、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中，从事专门性社会服务工作的专业技术人才。社工人才以自助助人为宗旨，从事着各种困难救助、矛盾调处、权益维护、心理辅导、行为矫正等社会服务工作。

雄安新区现有三县人才需求分析及引进人才对策建议

雄安新区规划建设目标的完成,离不开大量人才的有效引进利用,本文从雄安新区三县的现状分析出发,结合新区未来的规划发展,对新区如何有效引进利用人才提出了自己的看法。

建设创新型人才体系的对策与建议

创新是一个国家发展进步的不竭动力。在影响创新人才体系建设的各类要素中，教育、环境、体制等至关重要。为此，如何发挥教育在创新人才体系建设中的作用，为创新人才的成长进步和创新活动提供良好的环境，以及如何建立良好的体制机制则成为建设创新型人才体系中值得关注的重要方面。

政会分开改革背景下的行业协会人才建设问题研究

政会分开改革对行业协会的人才建设产生了较大的影响,必须破解政会分开改革后的人才制约问题,大力加强行业协会人才队伍建设,才能适应其生存和发展需要。行业协会人才建设的主要困境包括负责人流失严重、吸纳高层次人才能力较弱、社会地位和人才专业化职业化程度低、人才开发资金投入不足等方面,可通过加强行业协会实力、实施引才引智工程、制定人才发展规划、建立人才信息库、加强人才职业化建设、加大对人才开发投入力度等方面加以解决。

中国传统文化对创新型人才培养的反思

中国的传统文化对于创新型人才的成长,有着好坏参半的影响,对此既不该妄自菲薄,也不应骄傲自大,东方文化的长项在于宏观,西方文化的优势在于微观,在东西方文化相遇的今天,我们可以借鉴西方人的科学观念和永不满足的创新精神,用科学态度和创新型思维对祖国的传统文化取其精华、去其糟粕。以培养创新型人才为导向,转变教育思想理念,创新教育体制机制,改革教学方法、升学考试制度和优秀教师、学生评价标准,实施以创新能力培养为核心的教育督导评估。通过教育改革、文化创新和思想观念的转变,为创新型人才队伍的培养壮大营造有力的社会文化氛围和体制机制。

创新型人才培养探析——从传统文化的弊端谈起

中国的创新之路,需要在中国的社会文化环境中走下去,创新型人才的培养离不开鼓励创新的社会文化氛围。没有创新型人格,人的创新潜能很难充分发挥,而创新型人格的培育,需要对传统文化和地域文化进行理性反思。只有用科学的态度对传统和地域文化进行择取,才能营造有利于创新型人才成长的社会氛围和文化语境。

区域产业结构与就业结构的协调发展研究

文章以河北省为例,从产业结构和就业结构的演变、产业结构与就业结构的平衡、产业经济增长对劳动力的吸纳能力等方面对河北省产业结构与就业结构的协调性进行分析,提出促进产业结构与就业结构协调发展的对策与建议。