在科技志编修工作中如何发挥省科技厅主导作用

地方志书是全面系统地记述本行政区域自然、政治、科技、经济、文化和社会的历史与现状的资料性文献。科技志作为地方志的重要组成部分其综合性强,设计面广,任务艰巨。本文以河北省《科技志》的编修为例介绍了在编纂过程中的篇目设计、力量组织、资料提供、稿件审定这四个主要环节中发挥科技厅主导作用的具体措施。

表面活性剂对滑石粉的改性及在废纸脱墨废水处理中的应用

分别用十二烷基三甲基溴化铵 (DTAB) ,十六烷基三甲基溴化铵 (CTAB)和十八烷基三甲基溴化铵 (OTAB)对滑石粉进行改性 ,研究了制备有机滑石粉的适宜条件及其对废纸脱墨废水的CODCr去除的影响。当 pH =6 ,CTAB -滑石粉用量为 15g/L ,质量分数为 10 %的硫酸铝用量为 5mL/L ,搅拌时间 2 0min ,CODCr去除率达 82

辛基磷酸酯钠盐在废纸脱墨中的应用

研究了 10种表面活性剂和由它们组成的多组分表面活性剂的脱墨性能 ,从中选出了 3种表面活性剂组成的脱墨剂。结果表明 ,辛基磷酸酯钠盐 (SOP)在洗涤法脱墨中有显著的作用。当m(SOP)∶m〔聚氧乙烯烷基酚醚羧酸盐 (SEAC)〕∶m〔壬基酚聚氧乙烯醚 (TX - 10 )〕 =3∶1∶2时 ,用量为 0 6 % ,NaOH用量为 2 % ,Na2 SiO3 用量为 3% (对绝干废纸 ) ,碎浆温度 6 5℃ ,碎浆时间 2 0min ,脱墨浆白度可提高 6 2 1%。

事业单位人力资源培训问题研究

随着知识经济时期的到来,在事业单位的发展过程中人力资源发挥的作用越来越重要,人力资源培训正在逐步成为事业单位人力资源管理过程中的比较重要的一环。通过对员工的培训,可以极大地挖掘事业单位工作人员的潜力,激发他们的工作热情,提高他们的业务水平和效率,从而促进事业单位以及全社会的良性发展。但是,在我国众多事业单位的人力资源培训中仍旧存在着些问题,比如培训设计体系不完善,培训体系管理不规范等,使得培训效果低,从而造成培训投入多而收获少的局面。因此,要想提高培训的实质效果,使培训对事业单位发展的促进作用得到进一步发挥,就要全面分析研究培训过程中常出现的问题并给予解决,只有这样才能达到培训的目的。由此可见,不断加大事业单位人力资源培训的管理,建立完善合理的工作人员培训体制,努力培养学习型人才队伍,并建立学习型组织,以便更好的培训员工。做好事业单位人力资源培训管理工作,使事业单位培训的成本和收益相平衡。

浅谈电梯的安全运行

随着社会的进步和生活水平的提高,电梯已是我们生活的一部分,如何才能安全的使用电梯和如何使电梯可靠安全的运行,是我们使用电梯的人以及维护电梯的人所要共同面临的问题,所以我们要认真的爱护电梯,精心的维护电梯,使电梯更可靠安全的为我们服务。

“电梯层门门扇之间的连接方式-钩联式”的优劣分析

随着电梯技术的不断发展,新的结构形式不断涌现,就电梯层门门扇之间连接方式而言,除常见的直接机械连接和间接机械连接的连接方式外,近几年又出现了直接在行程的末端连接(钩联)的方式,这种连接方式是在间接机械连接的基础上派生出来的,在使用过程中,发现有些结构型式还存在一些不足之处,下面就这种连接方式在使用中经常遇到的几个问题加以分析,有不妥之处,请大家批评指正。

强化服务理念对提高管理水平的作用

现代物业管理做为现代社会化进程重要的组成部分,要求越来越科学和现代,本文对管理和服务的关系从理论上进行了阐述,同时指出各自的重要性。服务和管理最根本的是以人为本。

浅谈志稿审改阶段如何履行好主编职责

主编是一部志书编纂的指挥官,对志书的质量起到关键作用。主编不仅要站在全局的高度设计好篇目,组织好资料收集、整理、考证和初稿的编写工作,而且要认真细致地做好统稿工作。要通览全部志稿。众手成志,主编合成。从志稿编写到后来的编辑统稿,主编不但要组织众人积极工作,而且要真正静下心来,对志稿进行"精雕细刻",切实把好志书的政治关、史实关、体例关、文字关、详略关,保证志书的质量标准,抓住关键环节,从落实人员配备,规范审改标准,建立工作流程等方面力争编出名志佳作。

复合型润滑剂的研制与应用

1 前言随着新型材料硬PVC透明膜、片、瓶、板、粒料、异型材及各种低发泡材料产量的增长,对无毒加工助剂的需要量越来越大。国内硬PVC加工所需各种润滑剂在4000t/a以上。

新型长寿命风口的研制

本文介绍了高炉风口的使用情况及对提高风口寿命的研究，较详细地介绍了新型风口研制过程，并介绍了风口的修复方法。

舞台美术的写意性和虚拟性

舞台美术是指舞台上的人物造型和景物造型,其主要功用是烘托气氛、渲染情绪,为演员提供一个表演的空间,一个特定的情境。传统戏曲以写意性和虚拟性见长,这就决定了戏曲舞台美术必须具备写意和虚拟精神。一个好的舞台美术,根据剧情出发,围绕着人物性格的塑造,