-
题名漫谈如何促进幼儿教学的有效性
- 1
-
-
作者
张林林
-
机构
河北省秦皇岛北戴河新区邱营小学
-
出处
《写作(中)》
2018年第2期183-183,共1页
-
文摘
学前教育, 是重要的启蒙阶段, 对于培育幼儿的身心健康成长发挥着非常关键的作用.基于此, 笔者特意从 “创设角色情境”“采用小组合作” 以及 “采用游戏教学法” 这三方面内容切入, 针对如何进行有效的幼儿教学进行了相应的研究与分析, 其目的在于提升幼儿的认知水平与思维能力.
-
关键词
幼儿教学
角色情境
小组合作
游戏教学
-
分类号
G612
[文化科学—学前教育学]
-
-
题名探讨幼儿学前教育教学的重要性
- 2
-
-
作者
张宏业
-
机构
河北省秦皇岛北戴河新区邱营小学
-
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第2期5-8,共4页
-
文摘
随着国家的进步,社会的发展,人们对教育的质量也提出了更高的要求,教书育人,不但要传授知识,更要育人。而幼儿学前教育作为我国教育体系不可或缺的一部分,随着社会和家长对学前教育的关注度不断提升,国家对幼儿学前教育提出了更高的要求,家长对幼儿的学教育也给予了更高的期盼。
-
关键词
幼儿学前教育
素质教育
知识启蒙
-
分类号
G613.5
[文化科学—学前教育学]
-