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《长方体和正方体的认识》教学案例
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作者 杨絮飞 《数学学习与研究》 2009年第8期47-47,共1页
一、教学目标 知识目标：通过观察、操作、猜想、讨论等方法,使学生基本掌握长方体和正方体的特征,会看长方体和正方体的立体图.技能目标：帮助学生初步形成立体图形的空间观念,教给学生一些简单的学习方法.情感目标：培养学生与他人合... 一、教学目标 知识目标：通过观察、操作、猜想、讨论等方法,使学生基本掌握长方体和正方体的特征,会看长方体和正方体的立体图.技能目标：帮助学生初步形成立体图形的空间观念,教给学生一些简单的学习方法.情感目标：培养学生与他人合作学习的能力，体验学数学、用数学的乐趣． 展开更多
关键词 《长方体和正方体的认识》 教学案例 立体图形 教学目标 知识目标 空间观念 技能目标 合作学习
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