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“遗传和变异”教学中应把握的“几点”
1
作者
庄砚华
《河北理科教学研究》
2002年第3期59-60,63,共3页
遗传和变异是生物界普遍存在的极其复杂的生命现象,是学生最感兴趣的问题,也是全书的重点和难点.如何引导学生掌握这部分知识,熟练运用所学知识提高分析问题解决问题的能力,一直是生物教学中探讨的热门话题.在多年教学实践中,我注重引...
遗传和变异是生物界普遍存在的极其复杂的生命现象,是学生最感兴趣的问题,也是全书的重点和难点.如何引导学生掌握这部分知识,熟练运用所学知识提高分析问题解决问题的能力,一直是生物教学中探讨的热门话题.在多年教学实践中,我注重引导学生找准'切入点'、抓住'重点'、突破'难点'、充分利用知识'联系点'进行教学,收到了较好的教学效果.
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关键词
中学生物
“遗传和变异”
教学
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职称材料
题名
“遗传和变异”教学中应把握的“几点”
1
作者
庄砚华
机构
河北省秦皇岛市北戴河区文教局
出处
《河北理科教学研究》
2002年第3期59-60,63,共3页
文摘
遗传和变异是生物界普遍存在的极其复杂的生命现象,是学生最感兴趣的问题,也是全书的重点和难点.如何引导学生掌握这部分知识,熟练运用所学知识提高分析问题解决问题的能力,一直是生物教学中探讨的热门话题.在多年教学实践中,我注重引导学生找准'切入点'、抓住'重点'、突破'难点'、充分利用知识'联系点'进行教学,收到了较好的教学效果.
关键词
中学生物
“遗传和变异”
教学
分类号
Q3-4 [生物学—遗传学]
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题名
作者
出处
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1
“遗传和变异”教学中应把握的“几点”
庄砚华
《河北理科教学研究》
2002
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