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题名中学化学高效课堂教学模式初探
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作者
季曼曼
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机构
河北省秦皇岛市北戴河新区大蒲河中学
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出处
《学周刊(下旬)》
2015年第9期135-135,共1页
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文摘
提高教学效率是现代教学的基本要求,是提高教学质量的关键。课堂教学是实施素质教育的主阵地,实践能力和创新精神的培养,应该从课堂教学上予以突破。而调动学生学习积极性的关键在于教师的启发和引导,推进课堂教学方法改革,转变学生的学习方式,追求常态课堂的优质高效是基础教育课程改革的主要任务之一,也是我们打造高效课堂的依据。
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关键词
课堂教学
中学化学
学习过程
备课组
化学基础知识
课堂气氛
兴趣小组
创新精神
电子白板
实验教学
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名初中历史如何激发学生的学习兴趣
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作者
郭敏
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机构
河北省秦皇岛市北戴河新区大蒲河中学
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出处
《学周刊(下旬)》
2015年第9期200-200,共1页
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文摘
爱因斯坦曾说过:兴趣是最好的老师。我国古代著名的教育学家、思想家孔子也曾说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"新课标非常重视激发学生的学习兴趣。有了兴趣,就能全神贯注地积极思维;有了兴趣,就能克服困难,主动参与学习;有了兴趣,学习不再成为负担。
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关键词
初中历史
思想家孔子
课堂教学
教学情境
课堂气氛
爱国主义教育
乐之
中学历史教学
活动课
情境创设
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分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名浅谈初中物理教学中的导入
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作者
张秀娜
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机构
河北省秦皇岛市北戴河新区大蒲河中学
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出处
《学周刊(下旬)》
2015年第8期140-140,共1页
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文摘
在初中物理教学的几个环节中.新课的引入是重要的。新课引入设计和运用好.会使学生迅速了解教学意图.引导学生把注意力集中到教师所希望他们关注的教学内容上.从面激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望。在这样的教学情境中.师生双方都愉快地全身心的投入课堂.收到较为理想的教学效果。那么怎样提出课题、导入新课呢?通过实践教学.我认为可从以下几种方法导入.
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关键词
初中物理教学
导入
引导学生
求知欲望
学习兴趣
教学内容
教学意图
新课引入
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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