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谈多媒体技术在初中美术教学中的运用
被引量:
3
1
作者
周密
《中国校外教育(上旬)》
2016年第S2期335-335,共1页
初中美术教学中应用多媒体,可创设情境,使学生积极、主动探求新知;再现情境,促进学生积极、主动掌握新知;演绎情境,使学生积极主动地巩固新知;升华情境,使学生积极、主动地强化新知。
关键词
初中美术
多媒体技术
情境
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职称材料
题名
谈多媒体技术在初中美术教学中的运用
被引量:
3
1
作者
周密
机构
河北省秦皇岛市北戴河新区西河南初级中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第S2期335-335,共1页
文摘
初中美术教学中应用多媒体,可创设情境,使学生积极、主动探求新知;再现情境,促进学生积极、主动掌握新知;演绎情境,使学生积极主动地巩固新知;升华情境,使学生积极、主动地强化新知。
关键词
初中美术
多媒体技术
情境
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
谈多媒体技术在初中美术教学中的运用
周密
《中国校外教育(上旬)》
2016
3
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