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题名中学体育教学中如何运用新课改
被引量：2
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作者
吴伶伟
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机构
河北省秦皇岛市卢龙中学
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出处
《中国科教创新导刊》
2011年第6期246-246,共1页
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文摘
如何运用新课改理论来指导我们实际的体育教学,对于我们教学的成败起着至关重要的意义。因而,我们应该从教材,教师,学生,课堂形式以及评价形式这几方面进行努力,来完善我们的体育教学。
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关键词
体育教学
新课改
角色转换
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高中美术教学中的分层次教学法
被引量：2
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作者
胡长春
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机构
河北省秦皇岛市卢龙县卢龙中学
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出处
《学周刊（中旬）》
2010年第5期205-205,共1页
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文摘
在美术教学中实施分层次教学法，可以激发学生的学习兴趣，更加有效地尊重学生的个性发展和个性差异，让他们在不同的潜质上获得不同程度的发展，使每个学生在美术学习和艺术作品创作表现中获得特有的成就感。同时可以激发学生自身的内在潜能，促进他们具有新的创新意识以及创作创新精神。
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关键词
美术
分层次
教学法
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分类号
G623.75
[文化科学—教育学]
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题名以1为极限的两个数列的应用
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作者
梁浩
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机构
河北省秦皇岛市卢龙中学
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出处
《数理天地（高中版）》
2008年第8期17-17,19,共2页
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文摘
在数学中,"1"是一个非常特殊的元素,用它可以灵活地换元或构造解题所需的条件,使问题得以有效解决.除了定值"1"之外,还有极限是"1"的情形,下面就是其中的两个:
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关键词
无穷递缩等比数列
极限
不等式证明
应用
问题转化
通项
正整数
尝试解
有效解决
成立
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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