论初中数学学困生的转化

课标指出：＂人人学有价值的数学＂＂人人都能获得必要的数学＂＂不同的人在数学上得到不同的发展＂＂数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具＂,这些都阐明了数学作为基础学科的重要性。而对数学后进生个人成长来说,由于学科的基础性与工具性,将直接影响到他们的后继教育、身心健康、全面发展与成才问题;对教育来说,

初中化学之快乐学习

新课程背景下的初中化学教学,不仅要求教师要采用适当的教法把知识传授给学生,还要指导学生如何学习,即要选择恰当的学法。如何让学生学好初中化学?可以从这样几个方面入手:(1)培养能力,建立学习自信;(2)激发兴趣,培养学习动机;(3)养成良好的学习习惯,使学习成为需要。

重视初中语文阅读教学

阅读可以对已学过的知识进行拓展,并通过短时间内的大量阅读,将某一主题思想进行不断延伸,让学生更全面、多角度、更深入地理解主题思想。浅析了初中语文主题阅读的教学,探讨了主题阅读的优越性和重要性及其在实际教学过程中的教学原则。

关于初中英语课堂教学导入的几点思考

一节好课始于一个成功的导入。导入在英语课堂教学中起着非常重要的作用,直接关系到教学效果的好坏。但我们要谨记:“教无定法”,英语课堂的导入方法是多种多样的。

指导学生学好初中数学的思考

随着素质教育的进一步深化,学生数学学习方法指导必须与教学改革同步进行。教师要善于研究指导学生学习方法,对症下药,因材施教,让学生轻松愉快的学好数学。