浅谈小学数学课程改革

根据国家教育要求中对小学生数学的教育,相关的学校对小学数学的教学内容进行了一些调整和改进。本文对其进行了详细阐述,并提出了小学数学在今后教学中应该进行改进的方面。

如何培养小学生数学学习兴趣

兴趣是学生发展思维的巨大推动力,有兴趣的学习不仅能使学生积极思考,而且会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。《课程标准》指出,教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教师要创设能引导学生主动参与的教育环境,提高其学习兴趣,促使学生主动地、富有个性地参与学习。

浅析小学体育教学

本文对小学体育进行了比较详细的分析,论述了小学的体育课程开展的必要性,以及如何才能使小学生更好地学习体育这门运动类课程,并对小学体育的课程提出了几点建议。

关于小学英语语音教学的几点思考

语音教学是英语教学中最基本最重要的组成部分,学生只有掌握良好的语音,才能在交往中正确的理解别人,表达自己,建立语感的同时达到传递和接收信息的目的。因此,语音教学具有重要意义,值得我们深思。

浅谈小学数学教学中培养非智力因素的方法

非智力因素发展得好,可以更好地促进智力因素的发展,从而使学生取得非凡的成就。要提高教学质量就一定要注意培养好学生的非智力因素。