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朗读教学在小学语文教学中的应用
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作者 张树龙 《中国校外教育(中旬)》 2009年第7期73-73,19,共2页
小学是学生接受正规教育的开始,所以良好踏实的基础使得学生日后的学习更加得心应手,作为小学教育的老师责任更加重大。语文作为一门必修课,有正确的语文教学方法非常重要,应该引起教师们的重视,
关键词 小学生 语文教学 朗读教学 应用
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浅谈如何指导学生进行语言积累
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作者 王娜 《中国校外教育(中旬)》 2009年第7期135-135,共1页
语文课的主要任务是学习语言,而语言的学习主要是靠长期积累。“冰冻三尺,非一日之寒”,没有积累,就谈不上打下扎实的基础,也不能全面提高语文素养,语文教学担负着积累语言的任务。
关键词 学生 语言积累 语文教学
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多媒体技术在小学数学课堂教学中的有效应用
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作者 刘素芝 《中华少年》 2016年第16期159-160,共2页
小学数学课堂教学中有效地运用多媒体技术,能够使小学生快速、高效地获得知识、提高思维和形成能力,对课堂教学的改革有着重要的意义。多媒体技术辅助教学不仅能够优化课堂教学结构,同时也提高了小学生认知能力和智力的发展,为课堂教学... 小学数学课堂教学中有效地运用多媒体技术,能够使小学生快速、高效地获得知识、提高思维和形成能力,对课堂教学的改革有着重要的意义。多媒体技术辅助教学不仅能够优化课堂教学结构,同时也提高了小学生认知能力和智力的发展,为课堂教学营造了愉悦、轻松的学习氛围,使小学生以最佳的状态投入学习之中。 展开更多
关键词 小学数学 多媒体 优化课堂教学
原文传递
运用多种方式培养学生的语感
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作者 彭贺亮 《初中生优秀作文》 2015年第17期54-54,共1页
在小学语文的教学当中,教师要时刻注意对学生语感的培养,运用多种方式培养学生的语感,提高学生的语文学习能力,学生可以更好的去完成阅读文章,也可以写出优秀的作文。
关键词 课堂教学 阅读感悟 能力提升
原文传递
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