提高初中生英语听说能力之我见

英语是一门语言学科,语言的主要功能在于交际、运用,口语是第一性的,而书面语是口语的文字记录,是第二性的。正如语言学家弗伦奇说:"听说是基础,其他的能力(读、写)都是以此为基础建立起来的。"因此,学习英语"听说领先,读写跟上"这一原则是不能违背的。它符合学生的心理特点,有利于减轻学生学习英语的压力。

浅谈教、学具在小学数学当中的重要作用

教师在教学的过程中,要充分利用好教、学具,让学生通过对教、学具的使用,提高学习的兴趣,高效地进行学习,使自己在学习的过程中,提升自己的动手操作能力的同时,能够拥有团结协作意识,拥有创新意识,提高创新能力,熟练掌握数学知识。