新课程背景下小学语文课堂提问的有效性初探

课堂提问是课堂教学一个重要的环节,应该引起教师的足够重视。教师通过对课堂提问环节的高效把握,对学生学习的情况及时了解,能够有效实现三维教学目标。在课堂教学过程中,教师应该对学习优异的同学及时提醒,促进他们能力的提高,同时对于学习成绩一般的同学也要多加关注。

小学数学课堂教学中学生自主性学习培养的研究

学生自主性学习的能力是促使学生能够在自学探究的基础上,自己初步掌握所学知识的基本内容,相关联系和一般规律的学习方法。所谓的自主学习是引导学生根据自身的学习体验,逐步养成正确的思维习惯,自己去探索发现知识的一般规律。

浅谈情感培养在小学音乐教学中的重要意义及举措

教师在音乐教学的过程中要饱含感情,将这种感情潜移默化的传递给学生,使学生在音乐课当中情感能够得到培养,能够提高自己的审美能力,能够拥有良好的道德品质,能够拥有高尚的情操,以便长大以后可以更好地为社会主义建议贡献自己的力量。

议如何提高小学数学课堂教学的有效性

小学数学是数学教育的基础,它是围绕数字、图形展开的知识教学,本质目的是为学生的后续学习打下良好的基础。数学这门学科与生活有着密切的关系,教师应该引导学生通过数学的思维和眼光来看待问题,通过生活实际解决一些抽象问题。在新课改的基础上,教师应该改变传统的观念,对现有的教学模式、方法进行创新,提高课堂的有效性。本篇文章通过对小学数学课堂教学中的问题进行阐述,分析提高小学课堂有效性的意义,从而探讨如何提高小学数学课堂教学的有效性。

信息技术让语文教学更具魅力

随着教育教学改革的发展,现代信息技术的应用越来越重要。将现代信息技术自然地融合到语文学科的教学活动中,运用到课堂教学和课外学习中,用直观生动的视听材料激发学生的学习兴趣,用变换字形等动画效果突出教学的重点,能实现"努力建设开放而有活力的语文课程"的目标,使教师教得轻松,学生学得愉快。

信息技术与美术学科整合的创新实践

美术课程和信息技术的完美整合也在探索中得以发展,体现该学科整体综合的价值。新的教学改革对小学美术教学提出了新的要求,指出要提高孩子们的基础美术素养,激发对美术学习的兴趣,培养他们审美能力和创新精神。为了能更好地实现这个目标,我们可以将美术教学与信息技术教育整合起来,利用信息技术教育的优势,让孩子以各种方式积极参与接触相关的美术活动。在日常的课堂教学过程中,

谈数学教学中的养成教育

叶圣陶曾说：“教育就是培养行为习惯。”良好的行为习惯是一个人独立于社会的基础。小学阶段尤其是小学低年级阶段是行为习惯培养的重要时期，也是最佳时期，儿童的行为习惯在这一时期基本成型。要使儿童把班集体的行为准则内化成自己的行为准则，主要依靠两种力量：一是关爱，二是习惯。教学过程不仅是师生问知识的传递过程，也是师生问情感的交流互动过程。如果在教学过程中能让学生体会到教师的爱心，他们往往会欣然接受教师的建议，并自觉遵守教师提出的各项规定。下面是笔者在小学教学过程中培养学生学习兴趣和习惯的几点做法。

木瓜里的“小星星”

今天,老师给我们做了一个有趣的实验：用刀切苹果、梨、山楂（zhā）等水果,都能切出＂小星星＂。我突发奇想：我家冰箱里还有一个木瓜呢!是不是也能切出＂小星星＂呢？我决定回家后亲自尝试一下。放学回到家,我放下书包,迫不及待地拿出了冰箱里的木瓜。我先用水把它清洗干净,接着拿出家里的大菜刀,因为我是第一次拿刀,生怕切到自己的手,便小心翼翼地切了起来：我一手扶着木瓜,一手拿着菜刀,用力往下一切,一刀下去,木瓜分成了两瓣。

改进作文教学方法培养学生写作才能

语文老师如何教作文，学生怎样写作文，一直困扰着很多师生。有什么样的好办法来化解作文的“难学”和“难教”的问题呢？这也是摆在语文老师面前的一个发人深省的重要课题。培养学生的写作才能，化解教师的难教，需要改进作文教学方法。

信息技术环境下语文教学不可摒弃的能力训练

随着教育信息化的发展,多媒体、电子白板、一体机等信息技术的运用不仅给教学带来了方便,还增加了课堂的容量。但就实际语文教学过程中,发现很多教师在信息技术环境下的语文教学忽略了语文是最重要的交际工具,为信息技术与语文教学整合而整合的现象,甚至一节课下来是在讲课件而不是讲语文,很多语文能力没有得到很好的训练。针对容易忽略的＂听＂＂读＂＂思维＂等能力的训练展开阐述。

巧用数学日记助力学生成才

有没有对老师的教与学生的学都有利，又能更好地架起学生与老师之间及时沟通的桥梁，同时还能增添一些数学学习的人文味道的妙招呢？在数学教学过程中，可以借鉴语文学科让学生每天写日记的方式，解决数学学科教学中的一些瓶颈。在师生间架起一座互通有无的桥梁，激发学生学习兴趣，促进学生成才。

春使者和小矮人

这是一个非常自私的小矮人，他的名字叫宾利。 他住在村子里一个漂亮的大花园里，那里有许多花草树木。春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天雪花飞舞，整个花园四季如画。

金色世界的梦幻之旅

金发的伊依仿佛有一双神眼．她总能看到别人发现不了的东西。一艘飞船大模大样地停靠在大厦旁的半空中．它一定以为所有人都看不到它。伊依开始也觉得自己一定是眼花了，有一天，伊依竟然发现了一条通向飞船的小路！

让“生活气息”在语文课堂上更充沛

学习语文的过程应该是充满欢乐的，语文课堂中充满生活的气息必定会注入快乐的元素，也将这个过程演变成每一次充满趣味的“旅程”。将生活气息与语文课堂教学沟通和链接，让“生活气息”在语文课堂上更充沛，激发学生学习语文的积极性。

闪电公主奇遇记

闪电公主有一条绚丽的紫电裙，那是她最喜欢的裙子。紫电裙几乎是闪电公主身体的一部分，没有它可不行．因为闪电公主的身体里充满了一种电——黄电。

变形记

"啊!终于放假了!"溜溜背着书包兴奋地跑回了家。刚一进门,她就把书包往空中一抛,躺在了沙发上,双手握拳,大声对屋顶喊:"我要疯玩一次!"第二天一早,妈妈上班了,爸爸也急匆匆地去了工地。溜溜写了一半作业后,找不着小伙伴一个人去玩了。当她走到游乐场时,竟看到游乐场中全是糖果,贪吃的溜溜一下冲了进去。眼前的景象太壮观了。

我家的“小仓库”

我的家里有一个朱红色的"小仓库"。"小仓库"其实挺大的,里面有香甜的夹心饼干,咬上一口,立刻神清气爽;有松软的大面包,吃完一个还想吃第二个;还有美味的成袋果汁......各种食品、饮品应有尽有。记得有一次,妈妈很晚才回到家。此时,家里没有喷香的饭菜。我急忙打开"小仓库",取出一袋果汁和一盒3+2饼干,快速地递给疲惫不堪、饥肠辘辘的妈妈。妈妈看到食物,眼前一亮,坐在餐桌旁大口大口地吃起来。不一会儿,妈妈就吃完了。

“把握”和“把持”

“把握”和“把持”是一对死冤家，他们总是三天五头地闹得不可开交。这不，他们又闹上了法庭。

兔宝宝丢失之谜

“叮铃铃……”斑马探长办公室里的电话又响了。斑马探长听到电话声，忙跑来接电话。