新课程理念下小学语文评价方式探微

新课程改革的核心理念是为了学生的发展,而教学评价是尊重学生主体地位、促进学生个性发展的重要环节,是促进学生主动学习的有效手段。所以,语文教学评价是语文课程实施中的一个重要的环节,好的教学评价能充分发挥评价激励、鞭策、导向、指引的作用,使学生得到更健康、更稳步的发展。切实抓好语文课程的评价工作,对如何正确把握语文教学改革的方向,促进学生语文素养的全面提高,都有着十分重要的意义。

浅谈小学低年级识字写字教学方法

进行低年级高效识字教学已有一年之久,在一年级识字方面,主要是教会学生各种识字方法,让学生在轻松、愉快的氛围中积极、高效地识字。在写字方面,也是每一个字都具体细致地从笔画、笔顺到间架结构的指导,力求让孩子准确、美观地书写好汉字。

小学英语教学之我见

小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,使他们树立学习英语的自信心,同时培养他们一定的语感和学习能力,为进一步学习英语打下良好的基础。为了实现这一教学目的,我们必须从实际出发,更新教学理念,采取合适的教学方法。本文中笔者结合自己的教学经验,就如何进行小学英语教学谈几点体会,以期实现教学目标,达到有效教学。

钢琴教学中有效激发儿童学习兴趣研究

从选择合适的教材,激发儿童学习兴趣;制定科学的教学方案,开展有针对性的教学;鼓励儿童多参加音乐活动,不断提升欣赏音乐的水平;巧用比喻与游戏,增添课堂生动性四方面,研究钢琴教学中有效激发儿童的学习兴趣的方法,旨在为钢琴教师提供教学参考.

浅析在数学课堂上对学生参与意识的培养

在大力实施素质教育的今天,课堂教学革故鼎新,对教师来说,就是要走出传统教学的模式,以学生为主体,千方百计地调动学生的内因,激励学生积极参与,把课堂变为师生共同创造的场所。