求真求实求发展的山海关桥梁中学

河北省秦皂岛市山海关桥梁中学，前身为1972年建校的铁道部山海关桥梁厂子弟中学。后几经改制易名，现为国办区属中学。学校有初中三个年级，18个教学班，学生750人，教职工117人。

高中生物教学的几点体会

新课程改革的主要目的是全面推进素质教育。在当前的国情下，如何推进素质教育，如何搞好高中生物课堂教学等问题，就摆在大家面前。笔者根据这几年的教学经验和高考的实际，谈几点在高中生物教学中的体会。

如何营造数学课堂的和谐气氛

传统的数学课堂教学，往往是师生交流不畅通，学生发言不积极，课堂的气氛不活跃。教师应该给学生营造一种民主、和谐、舒适的课堂学习氛围，充分发挥学生的主观能动性，让学生时刻充满信心，让课堂充满乐趣。那么，如何营造数学课堂的和谐气氛，构建和谐数学课堂呢？

田径队在学校工作中的重要作用

1前言众所周知,学校是培养德智体美劳全面发展的学生的摇篮,是实践国家科教兴国战略的重要阵地,是培养我国现代化建设后备人才的重要力量。因此,做好学校工作是教育工作者的光荣使命,是祖国赋予的重要职责。作为一名体育工作者,笔者认真分析当今社会和学校工作是教育工作者的光荣使命，

如何在语文课堂教学中激发学生的学习兴趣

本文围绕学生心理要素中的动机和兴趣对于语文教学过程的重大影响,从课堂教学的角度出发,重点论述如何激发学生的学习兴趣,调动其学习的积极性、主动性,从而更好地参与课堂,充分发挥其主体作用,形成长期良好的学习心理,促使教与学健康发展,进而实现教学效果优化。

初中英语学科小组合作学习教学策略探究

新一轮基础教育课程改革倡导主动参与、勤于动手、乐于探究、合作交流的新型学习方式。小组合作学习改变了传统教学中单一化、模式化、教条化、静态化的模式的弊端,英语学科的课堂教学尤其需要学生在小组合作过程中培养其独立思考能力、表达能力、人际交往能力等综合素养。本文对初中英语教学中开展小组合作学习进行了实践和探究。

浅议新形势下对物理教师的新要求

物理学是中学阶段一门重要的基础学科,但如何让学生摆脱教学枯燥乏味的印象,培养学生学习物理的兴趣,让学生"乐学"成为新形势下我们物理教师亟待解决的关键问题。对此,我们要不断更新与优化自己的教学风格与艺术,以高尚的师德影响学生,以渊博的学识启迪学生,用饱满的热情、高涨的情绪影响学生,以独特的人格魅力感染学生,以多元的教学风格与方式吸引学生,从而使学生更好地学习物理知识。

浅析创设物理创新课堂的几点策略

众所周知,物理学是当今自然科学中的重点基础学科之一,也是现代科技的基石。为了培养学生的创新精神和创新能力,作为教师,我们应该改变以往的教学模式,每节课都尽量设计创新点,以高质量的课堂来满足现代学生的需求。因此,我们应在新课标的指引下,创新物理课,引导学生主动学习,激发学生的创新兴趣与创新精神,以使教学取得更好的效果。

浅析语文课堂中文言文的阅读教学

文言文是语文教学中的重要组成部分．在高中语文教学大纲对语文课程的阅读部分规定中，要求学生“诵读古典诗词和浅易文言文．理解词句的含义和作品的思想内容．背诵一定数量的名篇。重点掌握常见的150个文言实词、18个文言虚词和主要文言句式在课文中的用法”。反观目前的文言文教学．朗读教学在如今的课堂教学中不同程度地被弱化．

初中地理教学八法

在新教学理念思想指导下，笔者立足本校和任教班级的实际，扎扎实实地开展教育和教学工作，坚持“以学生发展为本”的理念，努力探索课程改革的新思路，重视教学质量的提高。

预防青少年犯罪 从构建和谐校园开始

当今,青少年犯罪呈现低龄化、暴力性、团伙性、智能化趋势,因此,高度重视青少年犯罪的预防工作就显得尤为重要。

语文教学的几点思考

语文教学在不断的改革中发展，新的课程标准提出更高的要求。教师必须在不断的反思中提高自己，才能不被淘汰。在近几年的教学实践中，笔者对自己的教学方法进行以下几方面的思考。

基于小组合作模式下的班级管理策略探究

新课程理念注重学生的主体地位,注重激发和培养学生的积极性,引导学生主动参与到课堂教学中来。在班级管理中,教师也同样要坚持学生的主体地位,引导学生积极参与班级的共建,创建由学生自主管理的班级管理模式。本文基于小组合作模式,深入分析了当前班级管理中存在的问题,并基于小组合作模式提出了班级管理的策略。

初中英语教学中语言交际能力的培养

在传统英语教学模式中,初中英语教学往往采用的是语法翻译的教学方式,大部分英语教师只注重学生对英语语音、语法和词汇知识的掌握和学习情况,学生对英语知识的掌握程度是判定学生英语学习好坏的指标。久而久之,学生善于英语语法学习,但往往在实际交往中会出现很多错误。这种现象使我们不得不反省,我们该如何学习一门语言,我们学习语言的目的是什么,在学好语法的同时如何在实际中灵活运用?

试论转型期青少年道德品质存在的问题及成因

转型时期的社会各方面都发生了深刻的变化,尤其是人们的价值观念、道德品质都受到强烈的冲击,而青少年自身心智并不成熟,在这种巨大的变化面前,往往产生错觉甚至迷惘,致使道德、行为上出现种种偏颇和问题。本文探讨这些问题及问题产生的原因,以便更好地教育青少年,使其健康成长,为国家作贡献。

激励我一生的表扬

曹老师是我读小学六年级时的班主任兼语文老师。那时农村学校教学条件很差,曹老师是代课教师。我的学习成绩不错,总分年级第一,唯有作文不好,因为从未有老师认真讲解,写作文的机会也很少。

构建“互动—生成”的数学课堂

当今的课堂是师生知识共享、情感交流、心灵沟通的过程,是一个丰富多彩的动态生成过程。只要我们教师积极创设情境,适时引导探究,注重学法指导,就能让学生的思维"飞"起来,让数学课堂充分体现灵动与智慧的魅力。

浅谈课外体育活动

课外体育活动是学校体育的一项重要组织形式．它包括早操和间操、班级体育活动、运动竞赛活动、运动队的训练等。具有增进学生体质，丰富课余生活，娱乐学生身心，锻炼学生组织能力．培养学生骨干的作用和特点．从内容和形式上符合学生生理、心理特点。两操和班级体育活动从形式上可以合二为一，成为体育锻炼的新天地——大课间。大课间的内容丰富．形式多样．时间又不与其他课程撞车．正逐渐成为学校体育的一种重要的开展形式。笔者认为．只要课外体育活动从学生的兴趣出发．灵活多样，讲求实效，符合时代气息，一定会为学校体育开辟出一块崭新的天地。