情感教育在地理教学中的作用

素质教育旨在谋求学生身心素质的整体发展，从心理学来说，它必然关注学生的认知发展，也必然关注学生的非认知发展，其中特别是学生的情感发展。为了提高初中学生整体素质，在地理教学中，树立良好师表形象，构建平等、和谐师生关系，有利于学生形成良好的思想品质和情操。根据地理学科特点，运用饱含情感的语言，精心设计、组织、创设情境，调动学生学习兴趣，学生乐学、积极、主动参与学习，提高课堂教学效果，促进学生整体素质的发展。

识记在英语教学中的运用

识记在英语教学中对学生的英语学习有着不可忽视的作用,本文就此展开讨论。

农村初中地理研究性学习中教师的作用

研究性不仅是一种学习方法,更是一种先进的教育思想、教学方法。研究性学习具有实践性、开放性、创造性、自主性的特点。在初中研究性学习中怎样才能更好发挥教师的作用,成为初中地理教师最关心的问题。

如何学好初中数学

怎样学好数学，是刚步入初中的同学面临的共同问题。学生在小学学习数学时，往往偏重于模仿，依赖性较强，独立思考和自学的能力不够，很少去探究知识间的联系和应用。到了中学，这种学习方法必须改变。那么如何学好数学呢？下面从“几个把握”谈一谈笔者的建议。

体育教学改革五法

新课程标准要求大胆解放学生,努力为学生营造一个亲切、和谐、灵活、宽松的课堂气氛,使学生真正体验到体育活动的乐趣,让学生在活动中充分感受体育的乐趣,营造在玩中学、学中练、练中乐的良好氛围,为终身体育服务。这就要求体育教师在新课标的引导下大胆改革教学方法。

如何让体育课堂吸引学生

课堂吸引力是学生学习的力量源泉。教师通过不断学习，更新教学理念，创新教学方法与教学模式，改变教学评价机制，定能提高课堂教学吸引力。

农村中小学加强经济实力的必要性

随着我国经济体制改革与着教育体制改革的进行，大量非国办学校的出现，使国办学校面临一种前所未有的挑战。尤其是国有农村中小学，大多停留于人员多、素质差、待遇低、效率不高的状态。他们没有高校招生的自主权，没有高级中学收费的灵恬性，加上私立学校的竞争。一方面，大量优秀教师外流；另一方面，学校总体实力下降生源萎缩。这样的问题影响到基础教育的健康发展。笔者认为，产生这些问题的一个症结就是学校的经济基础问题。

化学实验教学与能力的培养

化学是一门应用性和实践性很强的科学,又是以实验为基础的科学。在中学阶段,学生学习的知识和接触社会的机会有限,通过实验来了解化学在实际中的作用,发展学生的智力,培养学生的能力是一条很好的途径。