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探究小学科学实验课程改革 被引量:4
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作者 赵培峰 《实验教学与仪器》 2008年第9期49-49,共1页
一、在小学科学课中激发起学生的思维动力 小学科学课是以培养小学生科学素养为宗旨,并积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动。新课标强调教师在教学中应该使学生“做科学”、“懂科学”,而不是“读科学”、“听科学”、“... 一、在小学科学课中激发起学生的思维动力 小学科学课是以培养小学生科学素养为宗旨,并积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动。新课标强调教师在教学中应该使学生“做科学”、“懂科学”,而不是“读科学”、“听科学”、“看科学”。所以,小学科学课应重视学生亲自动手操作的教学过程,通过观察和动手做实验, 展开更多
关键词 小学科学课 实验课程改革 教学过程 动手操作 小学生 科学素养 学习活动 亲身经历
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谁和谁好(之二)
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作者 于博洋 《小学生必读(低年级版)》 2008年第6期21-21,共1页
关键词 闪电 老师 雷声 细心 指导
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