小学数学教师课堂教学能力提升途径

学生的数学思维和数学素养的提高与数学教师的教学能力密不可分。在小学数学界公认的小学数学教师应当具有的课堂教学能力基本包括口语技能、板书板画技能、体态语技能、提问技能、情感交流技能和媒传技能。笔者认为要想提高学生的数学素养就必须先提高小学数学教师的课堂教学能力。文中笔者根据自己多年的教学经验一一阐述了提升小学数学教师课堂教学能力的各种途径。

浅谈如何有效提高小学英语教学的实效性

小学英语课堂教学的实效性是小学英语老师一直探索的一个重要课题,并值得我们不断探索。本人从教多年关于小学英语课堂教学的实效性有很多见解和体会,在小学英语教学中如何进行语法教学、如何引导学生背诵、如何做好英语学习等都是本文所探索的问题。

浅谈小学语文教学中如何做好“读写结合”

"读写结合"在小学语文教学中的地位是非常重要的,只有在教师正确引导下把阅读和写作有机结合在一起,才能全面提高孩子们的语文综合能力。在小学语文教学中,学生的写作总是先从读书开始的,读和写是相伴相成的。学生有了良好的阅读素养才能有效地促进读写素质的提高,进而提高学生的语文综合能力,进而落实素质教育。