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浅谈英语歌曲在小学英语教学中的作用 被引量:2
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作者 陈艳艳 《中国校外教育(上旬)》 2015年第8期76-76,共1页
英文歌曲的教学,是一种激发并保持小学生英语学习兴趣的重要途径。歌曲、歌谣符合儿童身心发展规律,在少儿英语教学中起重要作用,可以提高儿童学习英语的积极性,可以提高对语言的认识,培养良好的语感,可以提供更多的语言文化背景,有助... 英文歌曲的教学,是一种激发并保持小学生英语学习兴趣的重要途径。歌曲、歌谣符合儿童身心发展规律,在少儿英语教学中起重要作用,可以提高儿童学习英语的积极性,可以提高对语言的认识,培养良好的语感,可以提供更多的语言文化背景,有助于英语课堂教学并培养学生的学习习惯。当我们导入新语言知识时,发展语言知识时,总结语言知识时都可以进行歌曲、歌谣教学。结合实际,探讨在少儿英语教学过程中选择、使用歌曲歌谣应符合的条件和实际运用的方法。 展开更多
关键词 英语歌曲 语感 文化背景 学习习惯
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浅议小学语文课堂提问的有效性 被引量:1
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作者 温志红 《学周刊(中旬)》 2015年第9期68-68,共1页
科学的课堂提问能提高课堂教学效率,让课堂40分钟增值。本文结合课堂提问指向性不足、缺乏整合度、层次性不清、时机不准,探讨了如何提高课堂提问的有效性,以期实现课堂教学效率的最大化。
关键词 有效性 指向性 整合度 层次性 时机
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