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如何在教与学中提高中学英语教学效率
被引量:
3
1
作者
闫丽娟
《新课程研究(下旬)》
2012年第6期47-48,共2页
俗话说:“兴趣是最好的老师。”所以,兴趣被认为是提高教学效果的重要因素。在教学中。教师除了要切合实际地调动学生“学”的积极性外,教师“教”的兴趣也不容忽视。若能使教与学双管齐下,定能在很大程度上提高中学英语教学的效果。
关键词
英语教学效果
教的兴趣
学的兴趣
下载PDF
职称材料
题名
如何在教与学中提高中学英语教学效率
被引量:
3
1
作者
闫丽娟
机构
河北省秦皇岛市昌黎县马坨店乡大夫庄中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2012年第6期47-48,共2页
文摘
俗话说:“兴趣是最好的老师。”所以,兴趣被认为是提高教学效果的重要因素。在教学中。教师除了要切合实际地调动学生“学”的积极性外,教师“教”的兴趣也不容忽视。若能使教与学双管齐下,定能在很大程度上提高中学英语教学的效果。
关键词
英语教学效果
教的兴趣
学的兴趣
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何在教与学中提高中学英语教学效率
闫丽娟
《新课程研究(下旬)》
2012
3
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