浅议提高小学语文教学效率的策略

小学语文作为一门基础性的学科,对学生今后的成长与发展起着非常重要的作用。因此,在小学语文教学中提高语文课堂教学的效率势在必行。本文从转变观念,树立学生的主体地位;激发学生的课堂学习兴趣以及运用多媒体教学等三个方面论述了提高小学语文教学效率的策略。旨在提高小学语文课堂教学的质量。

浅谈小学数学课堂有效合作教学策略

合作学习是现代数学教育的精髓,它作为一种新的课堂教学模式,已经被用于课堂教学之中。在论述当前小学数学课堂合作学习的现状的基础之上,从精心选择合作学习素材;做好合作小组的分配;建立必要的评价体系等三个方面,提出了小学数学课堂有效的合作教学策略。

提高小学音乐课堂教学效率的策略

小学音乐课是一门深受学生喜欢的课程,它能促进学生健康、快乐地成长。在我国实施素质教育的今天,音乐课的教学不仅能让学生掌握基本的音乐技能,更能培养学生的表现力与创造力。因此,小学音乐课的教学应该引起人们的高度重视。本文笔者从激发学生课堂学习的兴趣;创设有效的情境导入;形成课堂互动,激发学生的主体意识等三个方面论述了提高小学音乐课堂教学效率的策略。

利用生活情境开展小学数学教学

在小学数学课堂的教学中,教师要做好充分的引导工作,有意识地将数学知识、数学中遇到的问题与学生的生活实际相结合,使学生体会到数学来源于生活、融于生活、用于生活,从而提高学生数学学习的积极性。从创设生活情境,解决数学问题;运用生活化的语言,拉近生活与数学的关系;数学作业体现生活化,体现数学的学以致用等三个方面论述了数学教学中的生活化。

提高小学数学课堂教学效率的策略

提高小学数学课堂教学效率,对发展学生的思维、提高学生解决问题的能力都有极大的好处。本文笔者从建立和谐的师生关系,提高课堂教学效率;引导学生参与课堂互动,提高课堂教学效率;设置情境教学,激发学生学习兴趣等三个方面论述了提高小学数学课堂教学效率的策略。

浅谈如何提高小学生课外阅读能力

小学生课外阅读十分重要,提高阅读能力可以从激发兴趣、传授读书方法、为学生提供阅读条件、积极评价几个方面来培养。

提高小学数学教学质量的策略

如何在有限的时间内,提高小学数学课堂教学的含金量,是奋战在一线的小学数学教师共同面临的一个难题。从抓住学生的好奇心,展开小学数学教学;激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率;充分发挥教师的主导作用,提高课堂学习效率等三个方面对提高小学数学教学质量的策略进行了详细的论述。

浅谈小学体育的有效教学

为了提高小学体育教学效率,运用理论分析法和案例分析法,从加强学生思想教育认识入手,在活动中不断历练学生的意志重点分析了多种具体措施以提高体育课的质量效率。

小学生语文自主学习能力的培养

随着素质教育理念的提出,对学生自主学习能力的培养,成为倍受关注的研究热点。本文从培养学生的学习兴趣,强化自主学习的动机;转变教师角色,还课堂与学生;利用合作学习,给学生的自主学习创造机会等三个方面对学生的自主学习能力的培养进行了探究。

师德修养——提高教师职业幸福指数

教师的职业幸福感取决于自身人格特点和外界环境的交互作用。主要有社会环境因素、学校环境因素、教育环境因素和教师个人因素,在此,从教师的个人因素探讨提高教师幸福感的方法。

浅谈小学思想品德课堂效率的提高

新课改和传统教育有着截然不同的教育理念和教学方式。如何实现从传统教育向素质教育的顺利转变．提高课堂教学效率是需要我们每一位教师深思的一个问题。就小学思想品德课而言．就是要对学生的思想道德、

小学语文教学语言特点浅析

小学语文教学是语言文化传承的一种重要方式,在进行语文教学的过程中要注意方式方法的使用,而所有的教学规律使用都是以语言的自身特点为依据的,为了更好的掌握小学语文教学的方式方法,文章分析认为小学语文的语言具有规范性,科学性和可接受性,生动性和趣味性,以及情感性和艺术性的特点。