对初中英语词汇教与学的探索

词汇教学一直是初中英语教学中的难点,一些学生对英语学习失去兴趣,大多也源于此。如何突破英语词汇难关,既是学生学习过程中遇到的问题,也是教师教学面临的问题。本文从教学的实践出发,从四个方面对英语词汇的教与学进行论述。首先,要让学生了解词汇学习的重要性和学习方法;其次,教师应选择适合学生的教学方法并对学生进行学法指导。只有解决了教与学中遇到的问题,才能达到英语词汇教学的目的。

舞蹈律动在初中音乐教学中的运用及效果的探讨

音乐和舞蹈是人类抒发情感最自然、最原始的表达方式,它们相辅相成、相互促进,在中学音乐课中具有着重要意义。在河北省"十二五"课题《舞蹈律动在初一年级音乐教学中的运用及效果的研究》的课题研究中,把舞蹈律动有目的、有计划、有步骤地深入到音乐常规课堂,使学生在音乐课中树立信心,也让他们在音乐、舞蹈律动中规范自己的姿态,陶冶自己情操,升华精神世界。

在思想品德课中渗透德育教育

现在，我们思想品德教师在教学实践中经常面临的一个问题就是如何对学生进行德育方面的教育，怎样在我们的教学活动中对学生渗透德育教育。笔者认为应该着重从以科学的思想理论知识来引导学生，以教师的言传身教影响学生，以学生参加社会实践等活动形式带动学生，同时指导学生以科学有效的学习方法等方面来加强学生的德育教育，下面我们来依次探讨一下。

浅谈功和能概念及其关系的理解

功是作用在物体上的力与物体在力的方向上通过的距离的乘积，而能是物体做功的本领．单从文字上看，由于功和能的概念都比较抽象，学生理解起来比较困难．另外，在计算过程中，功和能在数值上是相等的，同时单位也是相同的，所以学生容易误认为：功就是能，能就是功．

浅析如何开展初中英语口语教学

口语教学是外语教学中非常重要的一个环节,外语教师的口语教学任务是通过各种课内外的技能训练来发展学生的口语技能.听说领先,读写跟上是英语教学的一项重要原则,让每个学生开口说英语是英语教学的首要任务.

运用多媒体进行英语教学的经验与体会

随着英语课改的进一步实施,多媒体教学被广泛地应用于课堂教学。在中学英语教学中,多媒体已经成了越来越多的教师必不可少的教学工具之一,对增强英语教学效果起着至关重要的作用。它寓教于乐,具有形象、生动、直观的优势,使学生感受到语言和音像冲击,留下较深的印象。因此,运用多媒体来优化课堂教学已经势在必行。

初中音乐课堂教学的几点思考

初中音乐是素质教育的重要内容,对学生整体素质的发展有着不可忽视的作用,素质教育背景下如何在音乐课堂上将音乐知识逐渐地渗透进去成为现阶段音乐教师需要探讨的主要问题。音乐有助于人类放松心情,抒发负面情绪,然后积极面对人生与未来,所以音乐有着较为重要的作用。本文主要分析了现阶段初中音乐教学的一些问题,并对提高音乐教学质量提出几点建议。

浅析如何提高数学教学效率

我是一名农民工子弟学校的数学教师,由于我们的生源情况比较复杂,学生的学习习惯相对较差,学习成绩不理想,多数家长又不能给孩子提供学习方面的指导,这就促使我们必须不断进行教学反思,不断探索和学习新的、适应学生的教学方法和手段,以提高课堂效率。因此我校在2010年下学期开始了新一轮的课改,

小组合作学习在初中语文课堂教学中的应用

伴随着时代和社会发展的需要,教育教学需要更加关注对学生综合能力的培养,如创新意识、团队合作精神和实践能力等,小组合作学习方法就是其中应用比较普遍的一种教学模式。其将学生作为主体,培养学生的自主探究能力以及合作交流能力,获得了师生的广泛欢迎,逐渐成为一种有效提升教学效率的方法。本文系统阐述了目前初中语文教学过程中小组合作学习在应用过程中所暴露出的问题,并且就合理化分组、做好层次化学习计划以及加强对学生的引导三个方面探究了小组合作学习对于语文教学工作顺利开展的实际应用效果。