期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅议职业中专地理课堂有效教学
1
作者 王彦清 《中国科教创新导刊》 2014年第5期141-142,共2页
有效教学,是指在具体的教学过程中,教师根据课前预设的教学方案,进行预设教学目标的实现和动态有效生成的教学.其特征表现在发展性、开放性、和谐性、适应性、反思性.在教学中要遵循因材施教、循序渐进,相观而善、循循善诱原则.要建立... 有效教学,是指在具体的教学过程中,教师根据课前预设的教学方案,进行预设教学目标的实现和动态有效生成的教学.其特征表现在发展性、开放性、和谐性、适应性、反思性.在教学中要遵循因材施教、循序渐进,相观而善、循循善诱原则.要建立和谐的师生关系;激发学生自主学习意识;运用多媒体辅助教学,提高课堂教学效果. 展开更多
关键词 职业中专 地理课堂 有效教学 策略研究
下载PDF
浅谈学前教育专业音乐教育的开展
2
作者 杨丽 《中国校外教育(上旬)》 2016年第S2期303-303,共1页
幼儿师范音乐教育教学改革对学前教育的发展,具有举足轻重的作用。如何改革幼儿师范音乐教育培养模式、课程体系及教学内容,对顺利实现幼儿师范音乐教育的培养目标有着深远的历史意义和现实意义。因此,有必要对幼儿师范音乐教育教学改... 幼儿师范音乐教育教学改革对学前教育的发展,具有举足轻重的作用。如何改革幼儿师范音乐教育培养模式、课程体系及教学内容,对顺利实现幼儿师范音乐教育的培养目标有着深远的历史意义和现实意义。因此,有必要对幼儿师范音乐教育教学改革进行深入的研究。 展开更多
关键词 学前教育 幼儿教师 音乐启蒙
下载PDF
虚拟现实:探索数字世界中的无限可能
3
作者 李良 《科学之友》 2024年第3期137-138,共2页
近年来,虚拟现实技术在科技领域中呈现出快速发展的态势,逐步成为新一代信息技术的重要组成部分。虚拟现实技术通过模拟人类的感官体验,创造出一种虚拟的环境,使用户能够与这个虚拟环境进行交互,享受沉浸式体验。虚拟现实技术的快速发... 近年来,虚拟现实技术在科技领域中呈现出快速发展的态势,逐步成为新一代信息技术的重要组成部分。虚拟现实技术通过模拟人类的感官体验,创造出一种虚拟的环境,使用户能够与这个虚拟环境进行交互,享受沉浸式体验。虚拟现实技术的快速发展得益于计算机技术、传感器技术、图像处理技术等多个领域的进步。计算机性能的提升使得虚拟现实系统能够实时渲染复杂的图像和场景,为用户提供更加真实的体验。 展开更多
关键词 虚拟现实技术 计算机性能 虚拟现实系统 计算机技术 虚拟环境 实时渲染 传感器技术 图像处理技术
下载PDF
电磁感应:探秘电力世界的核心驱动力
4
作者 王红新 《科学之友》 2024年第3期133-134,共2页
在日常生活中,我们经常会听到“磁生电”这一说法。磁生电是一个通俗的说法,其实就是通过电磁感应现象产生电能。电磁感应现象就是通过导体在磁场中做切割磁感线运动而产生电能。生活中有很多事物都跟电有关,比如电灯、电视、手机、电... 在日常生活中,我们经常会听到“磁生电”这一说法。磁生电是一个通俗的说法,其实就是通过电磁感应现象产生电能。电磁感应现象就是通过导体在磁场中做切割磁感线运动而产生电能。生活中有很多事物都跟电有关,比如电灯、电视、手机、电脑等电器。在我们身边也有很多利用电的事物,比如工厂里的各种设备以及一些大型建筑等。电力在我们的生活中扮演着至关重要的角色,从助力家庭照明到驱动电子设备,电力无处不在。电磁感应作为电力产生和传输的关键原理之一,其重要性不言而喻。下面,我们一起来了解电磁感应的原理与应用,探索其中奥秘。 展开更多
关键词 电磁感应现象 切割磁感线运动 磁生电 电子设备 家庭照明 核心驱动力 原理与应用
下载PDF
分层次,分阶段口语教学在中职语文课中的应用
5
作者 张金华 《世纪之星—高中版》 2021年第17期52-53,共2页
社会人才需求形式的转变也对中职语文教学提出了新的要求,中职语文教学既要让学生在学习中实现知识的积累,更要培养学生的表达能力和核心素养。因此本文在研究过程中对分层次,分阶段中职语文口语教学的应用展开探究,以期能够更好的提升... 社会人才需求形式的转变也对中职语文教学提出了新的要求,中职语文教学既要让学生在学习中实现知识的积累,更要培养学生的表达能力和核心素养。因此本文在研究过程中对分层次,分阶段中职语文口语教学的应用展开探究,以期能够更好的提升中职语文教学效果。 展开更多
关键词 中职 语文 口语教学 分层次 分阶段
下载PDF
高中英语教学中如何培养学生的自主学习能力
6
作者 田雪松 《中学生作文指导》 2019年第47期0105-0105,共1页
“满堂灌”的教学模式明显压抑了学生的个性,更难以促进学生自主学习能力的发展。随着新课改的推进,“自主”成为教学中的主旋律。生本教育下的课堂教学也要求教师突出学生主体,注重对学生自主学习能力的培养。从目前来看,学生的“惰性... “满堂灌”的教学模式明显压抑了学生的个性,更难以促进学生自主学习能力的发展。随着新课改的推进,“自主”成为教学中的主旋律。生本教育下的课堂教学也要求教师突出学生主体,注重对学生自主学习能力的培养。从目前来看,学生的“惰性”已经滋长,这主要是长期受教师“教”的影响,学生一直处于被动学的状态。基于此,本文拟结合高中英语教学实例,深入分析如何在教学中培养学生的自主学习能力。 展开更多
关键词 高中英语 自主学习
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部