浅谈信息化环境下初中数学教学的策略

教学中使用信息技术作为辅助,对于教师的授课以及学生的理解都很有帮助,因而,如何在信息化背景环境之下进行初中数学教学,促进教学效率的提高和学生的进步,这一问题已经成为数学教师值得关注和思考的重要课题。一、在几何教学中运用信息化的教学将题目简单化在初中数学教学中,几何是一个重点和难点。而信息技术的运用可以很好地解决这一问题。

小学语文小班化教学的实践原则及策略分析

小班化教学在小学阶段语文学习中起到了重要作用，学生学习的积极主动性有了明显提高，学生也有了锻炼机会。课堂上师生之间沟通交流时间增多，这对教学目标的实现有着巨大影响，从而促进学生在语文学习上产生浓厚兴趣。

刍议信息技术在小学语文教学中的应用

小学语文教学在基础教育中占据着重要地位，信息技术符合小学语文新课标的要求，在教学中的应用越来越多，得到了学校与教师的重视。信息技术辅助教学也是小学教学的重要发展方向，在小学语文教学中应用信息技术可以提高教学质量与学业成绩，提高教师的教学能力。本文主要分析了目前信息技术应用的问题，分析提高信息技术应用的策略，为高效的语文课堂提供建议。

书声朗朗之小学语文朗读教学探讨

朗读是小学生语文入门学习以及强化积累的主要途径．对于后续的语文学习具有重要基石作用。提高小学生的朗读水平，对语文课文的理解也会逐步加深，进而反过来促进学习。本文主要分析了小学语文朗读教学的现状，并对相关的教学策略进行了简要探讨，希望可以提供参考。

高效课堂点燃学习激情——构建小学语文高效课堂

小学语文这门课程属于小学阶段最为基础和重要的一门课程，其目的就是要教会学生进行表达与交流，只有激发学生的学习热情才能够构建高效课堂，实现语文的作用。所以，小学语文教师如何利用小学生的特点来激发学生对语文的学习热情，从而构建高效的小学语文课堂成为值得深入思考和研究的问题，也是值得关注的一个问题。

优化作文结构 增强结构的严谨性

兰德尔说过：“结构是一切意思和意义的基幢，没有结构任何东西都不存在，都不可设想。”这话告诉我们，文章的结构是很重要的，我们要引起足够的重视。在一篇文章中，结构和语言一样，都是给文章内容以具体形态的东西。结构，不仅关系文章的表达质量，而且在一定意义上还可以生成或者改变思想内容。那么，结构严谨的作文有哪些特点？又该如何在我们的文章中去巧妙的安排文章的结构呢？

小学作文“支架问题”教学探讨

本文立足于解决小学作文教学中存在的实际问题，对小学作文中的“支架问题”进行了探索与研究。