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中国优秀传统文化在初中语文教学中的应用
1
作者
李秀红
《炫动漫》
2024年第13期0238-0240,共3页
本文探讨了中国优秀传统文化与初中语文教学的紧密关系及其在教学中的应用价值,然后提出了将中国优秀传统文化融入初中语文教学的具体策略,包括熟悉教材并深挖传统文化元素、更新教学理念以提高应用效果、丰富文化活动以强化认知、以及...
本文探讨了中国优秀传统文化与初中语文教学的紧密关系及其在教学中的应用价值,然后提出了将中国优秀传统文化融入初中语文教学的具体策略,包括熟悉教材并深挖传统文化元素、更新教学理念以提高应用效果、丰富文化活动以强化认知、以及推介国学经典以进行弘扬等。这些策略旨在充分发挥中国优秀传统文化在初中语文中的应用效果,提高语文教学成效的同时有效传承和弘扬中国优秀传统文化。
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关键词
中国优秀传统文化
初中语文
教学应用
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职称材料
浅谈英语课堂导入艺术
2
作者
孟亚芝
《学周刊(中旬)》
2012年第8期86-87,共2页
英语教学是一门科学,也是一门艺术,要上好一堂课,正如要演好一台戏一样,有诸多因素。在各环节中,导入新课是课堂教学中的一个重要环节。如果教师引导得法,就能激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的求知欲,学生就能轻松愉快地掌...
英语教学是一门科学,也是一门艺术,要上好一堂课,正如要演好一台戏一样,有诸多因素。在各环节中,导入新课是课堂教学中的一个重要环节。如果教师引导得法,就能激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的求知欲,学生就能轻松愉快地掌握新知识,有利于掌握技能、技巧。因教学内容不同,教师思维方式不一,所以设计导入新课的方式也是异彩纷呈。下面笔者谈谈自己在教学过程中采用的一些导入方法。
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关键词
导入艺术
英语课堂
教师思维方式
导入新课
英语教学
课堂教学
教师引导
学习兴趣
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职称材料
题名
中国优秀传统文化在初中语文教学中的应用
1
作者
李秀红
机构
河北省秦皇岛市青龙逸夫学校
出处
《炫动漫》
2024年第13期0238-0240,共3页
文摘
本文探讨了中国优秀传统文化与初中语文教学的紧密关系及其在教学中的应用价值,然后提出了将中国优秀传统文化融入初中语文教学的具体策略,包括熟悉教材并深挖传统文化元素、更新教学理念以提高应用效果、丰富文化活动以强化认知、以及推介国学经典以进行弘扬等。这些策略旨在充分发挥中国优秀传统文化在初中语文中的应用效果,提高语文教学成效的同时有效传承和弘扬中国优秀传统文化。
关键词
中国优秀传统文化
初中语文
教学应用
分类号
J [艺术]
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职称材料
题名
浅谈英语课堂导入艺术
2
作者
孟亚芝
机构
河北省秦皇岛市青龙逸夫学校
<第三中学>
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第8期86-87,共2页
文摘
英语教学是一门科学,也是一门艺术,要上好一堂课,正如要演好一台戏一样,有诸多因素。在各环节中,导入新课是课堂教学中的一个重要环节。如果教师引导得法,就能激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的求知欲,学生就能轻松愉快地掌握新知识,有利于掌握技能、技巧。因教学内容不同,教师思维方式不一,所以设计导入新课的方式也是异彩纷呈。下面笔者谈谈自己在教学过程中采用的一些导入方法。
关键词
导入艺术
英语课堂
教师思维方式
导入新课
英语教学
课堂教学
教师引导
学习兴趣
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中国优秀传统文化在初中语文教学中的应用
李秀红
《炫动漫》
2024
0
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职称材料
2
浅谈英语课堂导入艺术
孟亚芝
《学周刊(中旬)》
2012
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