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人民币升值对我国经济的影响及对策
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作者 杨松梅 黄永民 《商场现代化》 北大核心 2008年第28期380-380,共1页
人民币升值的问题已引起国内外各界关注。本文剖析了人民币汇率升值对我国经济各层面的积极影响与不利因素,探讨我国应采取的相应措施,来稳定与优化经济环境,最大限度地减少可能因经济波动(汇率变动)而发生的损失。
关键词 汇率 人民币升值 货币政策
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高校政治课教学中加强环境教育的体会 被引量:1
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作者 丁玲 《环境教育》 2000年第4期9-10,共2页
关键词 高校 政治课教学 环境教育
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浅谈如何培养金融专业学生创新能力
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作者 李海燕 《作文成功之路》 2016年第5期19-19,共1页
创新能力通常是指属于个人所具有的,能产生新颖独特和具有社会价值的产品的智力品质,是指以创造性思维为基础的,发现问题、提出问题和解决问题的能力。我们广播电视大学的教育目标是直接为地方经济建设和社会事业培养具有创新精神和创... 创新能力通常是指属于个人所具有的,能产生新颖独特和具有社会价值的产品的智力品质,是指以创造性思维为基础的,发现问题、提出问题和解决问题的能力。我们广播电视大学的教育目标是直接为地方经济建设和社会事业培养具有创新精神和创业能力的高素质专门人才,培养具有专业特长的合格劳动者。针对金融学专业的学科特点,主要培养理论与实务基础扎实,知识面广、适应能力强的国际化人才, 展开更多
关键词 金融专业 金融学专业 广播电视大学 创造性思维 合格劳动者 高素质专门人才 国际化人才 教育目标 培养理论 社会事业
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论苏轼文学作品的理性思考
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作者 唐利平 《现代语文(上旬.文学研究)》 2008年第6期31-32,共2页
苏轼一生历尽艰辛坎坷,却始终保持着对生活的热爱,身处逆境而超脱,不乏积极进取精神。寡拭作品中体现出来的达观思想和理性光芒值得我们借鉴。
关键词 苏轼 失意 旷达 理性
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案例分析法在金融教学中的有效运用探究
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作者 李海燕 《成才之路》 2016年第18期25-25,共1页
结合案例分析进行教学是金融专业教学中经常采用的一种方法,能让学生在具体案例中掌握相关知识点,加深他们对金融知识的理解,提高他们运用知识的能力.运用案例进行教学,使教学具有多样化和多维度的特点,能充分激发学生的参与积极性,使... 结合案例分析进行教学是金融专业教学中经常采用的一种方法,能让学生在具体案例中掌握相关知识点,加深他们对金融知识的理解,提高他们运用知识的能力.运用案例进行教学,使教学具有多样化和多维度的特点,能充分激发学生的参与积极性,使他们在探究过程中掌握金融学科的知识,拓展他们的知识面,使他们的综合能力获得提高. 展开更多
关键词 案例教学 金融专业 运用 实践教学
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领会科学发展观,全面推进素质教育
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作者 李军勒 《陕西教育(高教版)》 2009年第3期30-30,共1页
科学的发展观对素质教育的内涵进行了全新解析,在科学发展观指导下的素质教育,是坚持以人为本,坚持全面、协调、可持续发展,是以推动人的全面自由发展为最终目的的科学教育发展观。
关键词 科学发展观 素质教育 以人为本
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《财经法规与会计职业道德》的教学现状及改革措施
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作者 吕翠玲 《才智》 2016年第20期89-,共1页
《财经法规与职业道德》这门课程是会计从业者必考的科目,它是作为一个工作人员进入会计行业必须具备的知识和能力基础。在学习的过程中,要知道合法和违法的界定在哪里,为了个人和公司的利益不受到侵害,就要学会在合法的范围内进行工作。
关键词 高效金融教学 教学现状 课堂改革
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高等学校会计专业要注重实践操作能力的培养
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作者 冯建荣 《才智》 2016年第20期95-,共1页
会计专业的大学生所学的知识不能与社会脱节,要利用所学的知识更好的解决日后就业的问题,这需要高等学校和高等学校的教师共同努力,为学生的日后发展进行不懈地努力,做好会计专业实践教学工作,培养出符合社会需要的高校人才。
关键词 大学会计专业 教学改革 社会实践
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