“细胞器——系统内的分工合作”一节中教学难点的突破

本节课为人教版高中《必修1·分子与细胞》第三章第二节＂细胞器——系统内的分工合作＂中的内容。该节包括＂细胞器之间的分工＂＂细胞器之间的协调配合＂两部分内容,是学生认识细胞整体结构的重要组成部分,在本章中占有重要地位。

关于高中生物学试题答题流程与技巧的若干策略

要想考试得到高分,构建规范的答题流程,形成科学的答题习惯应是核心,教师应该从以下几个方面着力培养学生的能力.

细胞呼吸方式判断的归类分析

细胞呼吸方式的判断为高频考点,同时也是高中生物学的难点.本文对有关细胞呼吸方式的各种题型进行归类分析,让学生全面掌握这些题型,在高考中迁移应用,以便轻松解决这类试题.

“显性观察法”在F_2代群体性状分离比计算中的应用

孟德尔在研究豌豆杂交实验的过程中,提出了分离定律和自由组合定律,两者间在F2的性状分离比上具有着一定的关系为(3∶1)n(n为相对性状的对数)(表1)这一通式,孟德尔在此基础上,对豌豆的多对相对性状进行了统计、归类、分析.

近年高考解三角形问题综述

解三角形是指已知三角形的三个元素（至少有一条边），求解三角形的其他元素问题。历来是高考的必考内容，近年高考考题主要考查利用正（余）弦定理、三角形面积公式及三角公式进行恒等变换、化简、求值或判断三角形的形状．考题灵活多样，

基于“案例教学法”的高中生物校本课程的教学探索

结合教学经验,选取了＂开棺验亲＂＂哈利波特与魔法力＂＂端粒案例＂等一系列典型的案例应用于校本课程教学中,不仅激发了学生学习的兴趣和学习的主动性,还培养了学生良好的个性品质,并在一定程度上增强了知识学习的系统性。

勿让贫困成为资本

＂老师,我回家和我爸商量过了,我不申请助学金了。前几年我爸身体不好,又赶上下岗,当时只能申办低保。现在爸爸身体好了,我家每个月有差不多三千元的收入,负担我的高中费用没问题。把机会留给更需要这笔钱的同学吧!＂我清楚地记得小磊对我说这番话时我的吃惊和感动,真没想到,一个家庭比较困难的孩子,竟能这样想,这样说。我着实要给他点个赞!

从《短歌行》看曹操的君臣心

曹操是三国时期的重要人物,很多人对曹操的认识都来源于《三国演义》小说或者影视作品,从而将曹操定位于一个白脸奸臣。从历史演进的过程看,曹操挟天子以令诸侯,一统中国北方,成为三国鼎立中势力最大的。曹操受封为大汉丞相,掌握朝政内外筹谋国家统一,具有极高的个人声望,为其子曹丕的称帝奠定了基础。因此,很多人认为曹操从最初迎接汉献帝就居心不良,隐藏着谋朝篡位之心,不是忠臣而是奸臣。

利用物理量间的函数关系图像研究物体的运动规律

质点的运动包括位移、路程、时间、时刻、平均速度、即时速度、线速度、角速度、加速度等基本概念及匀变速直线运动的规律。在学习中要注意准确理解位移、速度、加速度等基本概念,特别应该理解位移与距离（路程）、速度与速率、时间与时刻、加速度与速度及速度变化量的不同。

两角和与差的正、余弦公式的一些推导方法

两角和与差的正弦、余弦和正切公式是三角变换的基本依据,对公式的探究,将进一步提高学生的推理能力、运算能力和创新能力.下面用两点间距离、向量、三角函数线、面积等方法对两角和与差的正、余弦公式进行了推导,在教学中可以适当地加以运用,拓宽学生的思维.

浅谈圆锥曲线离心率范围问题常见的几种求解策略

求圆锥曲线中的离心率范围是同学们在圆锥曲线学习中经常遇到的一类问题。面对此类问题,同学们往往束手无策,难以顺利解决。下面结合几个实例谈谈这类问题的求解策略,以供参考。

让学生绽放生命的色彩

阳春三月,是播种的季节,也是学校新学期开始的时节。忙完了开学之初的工作,我的脑海里涌现出这样几幅镜头:——田径场上,体育老师对我说,天天在运动场上,我见证了学生的变化。现在看到绿茵茵的运动场无一纸屑,很漂亮,这不是一时、一天的状态,每天都是如此,而从前的学校可不是这样。现在真的挺好。——年轻的班主任对我说,校长,我觉得现在当班主任比以前轻松多了。

“自我肯定”状态下学生的发展

在全球一体化的大背景下,当代中国基础教育,需要关注学生的生命成长,关注学生主动性生存方式的形成和品格的发展,以培养出富有活力和创造力的生命个体,迎接开放世界的召唤。在这个过程中,自我教育的理念和方法,无疑应成为教育者和受教育者的囊中之宝,正如苏联教育家苏霍姆林斯基所言:"只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。"

在高中数学教学中如何培养学生的创新能力

依据高中教育教学改革的不断推进,在高中数学教学过程中数学逻辑思维能力以及创新能力的重要作用逐渐增强,通过高中数学教学去培养学生的创新能力不仅能够提高学生的数学学习水平,还能够提高学生的逻辑思维能力,对学生整体的教育发展有着十分重要的作用。本篇文章中,对高中数学教学中如何培养学生的创新能力进行分析研究。