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浅谈小学生数学阅读能力的培养策略 被引量:6
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作者 胡艳梅 《中国校外教育(中旬)》 2015年第3期122-122,共1页
数学阅读能力的培养,对提高学生数学的理解能力有着重要的教育意义。但是,从现阶段的教学中发现,学生的数学阅读兴趣和阅读策略不容乐观。所以,我们在数学课堂中应重视数学阅读技巧,培养学生数学阅读兴趣,使学生愿读、会读,感受到数学... 数学阅读能力的培养,对提高学生数学的理解能力有着重要的教育意义。但是,从现阶段的教学中发现,学生的数学阅读兴趣和阅读策略不容乐观。所以,我们在数学课堂中应重视数学阅读技巧,培养学生数学阅读兴趣,使学生愿读、会读,感受到数学阅读是一种享受,使学生逐步在数学阅读中领悟数学语言,提升数学素养,为学生的后继学习创造有利条件,从而更好地掌握知识。 展开更多
关键词 阅读兴趣 阅读技巧 阅读习惯
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