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体育教学“说课”之管见
1
作者
韦淑玲
《学苑教育》
2011年第2期84-85,共2页
说课已经成为我们教学活动中一种深受大家欢迎的教学活动形式,是教学活动链上一个必不可少的环节,它对教学第一线的教师教学思维的启迪和碰撞有着推波助澜的巨大作用。如果在我们的体育教学中能发挥好说课的效应,注意说课的技巧性和...
说课已经成为我们教学活动中一种深受大家欢迎的教学活动形式,是教学活动链上一个必不可少的环节,它对教学第一线的教师教学思维的启迪和碰撞有着推波助澜的巨大作用。如果在我们的体育教学中能发挥好说课的效应,注意说课的技巧性和科学性,把说和议巧妙的结合,那笔者相信,体育说课必将成为体育课堂教学的一股鲜活的东风。
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关键词
说课
动态
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题名
体育教学“说课”之管见
1
作者
韦淑玲
机构
河北省秦皇岛海港区东港里小学
出处
《学苑教育》
2011年第2期84-85,共2页
文摘
说课已经成为我们教学活动中一种深受大家欢迎的教学活动形式,是教学活动链上一个必不可少的环节,它对教学第一线的教师教学思维的启迪和碰撞有着推波助澜的巨大作用。如果在我们的体育教学中能发挥好说课的效应,注意说课的技巧性和科学性,把说和议巧妙的结合,那笔者相信,体育说课必将成为体育课堂教学的一股鲜活的东风。
关键词
说课
动态
难点
重点
目的
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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1
体育教学“说课”之管见
韦淑玲
《学苑教育》
2011
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