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浅谈初中英语教学中的小组合作学习 被引量:25
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作者 郑璐 《学周刊(中旬)》 2016年第3期108-108,共1页
初中英语新课程标准中明确指出,教师要把教学工作与学生的情感教育相结合,使学生学会合作,从传统的被动接受知识转变为学生主动去探索、获取知识,从而激发起学生主动参与、积极探究,真正培养学生运用英语进行口语交际的能力。为了使我... 初中英语新课程标准中明确指出,教师要把教学工作与学生的情感教育相结合,使学生学会合作,从传统的被动接受知识转变为学生主动去探索、获取知识,从而激发起学生主动参与、积极探究,真正培养学生运用英语进行口语交际的能力。为了使我们的英语教学更加适应新课程标准和教学大纲的要求,让学生感受到合作学习的无限乐趣,掌握合作学习的策略,领悟到合作学习的真谛,教师要不断地学习和研究小组合作学习模式,在我们初中英语教学的过程中积极探索和实施小组合作学习的模式。 展开更多
关键词 初中英语 小组合作学习
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自主合作式学习在中学英语中的应用研究 被引量:1
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作者 郑璐 《中国校外教育》 2015年第12期173-173,共1页
随着国际间的合作日渐纯熟,英语的学习在国内也掀起了一股发展热潮。而对英语的学习越深入,在英语教学中暴露出的问题就越明显。当前形势下的我国,已经有越来越多的英语研究学习者开始规避旧的不合理的教学方式,去探究新的英语教学模式... 随着国际间的合作日渐纯熟,英语的学习在国内也掀起了一股发展热潮。而对英语的学习越深入,在英语教学中暴露出的问题就越明显。当前形势下的我国,已经有越来越多的英语研究学习者开始规避旧的不合理的教学方式,去探究新的英语教学模式。就如何才能寻求正确的英语教学方向,大力地带动学生对英语学习的积极性,通过中学英语中自主合作型的教学方式来进行简单的研究分析。 展开更多
关键词 中学英语 自主合作式教学 应用研究
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