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题名浅谈小学信息技术有效性教学
被引量:7
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作者
王馨卉
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机构
河北省秦皇岛经济技术开发区北杨各庄小学
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第4期161-161,共1页
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文摘
在信息技术课堂中运用灵活多样的教学方法,可以切实提高其课堂教学的有效性,提高学生多方面的素质。从教学实践出发,对信息技术课堂中一些比较有效的教学方法作了粗浅的阐述。
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关键词
小学信息技术
课堂教学
有效性
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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题名浅谈小学语文课外作业设计
被引量:2
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作者
王迎春
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机构
河北省秦皇岛经济技术开发区北杨各庄小学
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第4期42-42,共1页
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文摘
学生学业负担过重是目前中小学教育教学中普遍存在的现象;"为学生减负"是当今教育界讨论的热点话题。从小学语文课外作业的设计这一角度,探讨如何设计适合学生的作业,激发学生学习兴趣,达到减轻学生负担的目的。
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关键词
小学语文
课外作业
设计
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分类号
G622.46
[文化科学—教育学]
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题名浅议小学英语教学与小组合作学习
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作者
张冬妮
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机构
河北省秦皇岛经济技术开发区北杨各庄小学
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出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第4期104-104,共1页
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文摘
在英语教学中,教师要重视对学习方法的指导,让学生学会学习,切实提高学生的学习素质和学习能力,注重学生的自主性、主动性和合作性,使学生感受到在自主合作氛围中学习是件快乐的事。
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关键词
小学英语
合作学习
新课标
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名打造以学生为主体的高效英语课堂
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作者
李海兴
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机构
河北省秦皇岛经济技术开发区北杨各庄小学
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出处
《学周刊(中旬)》
2014年第3期162-162,共1页
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文摘
随着新课程改革的不断深入,打造以学生为主体的教学模式已成为时代的潮流。课堂是学生学习的主要场所,如何提高课堂教学质量是初中英语教师面临的重要挑战。
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关键词
高效
初中英语
以学生为主体
课堂
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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