新农村视野下的农村妇女职业教育发展对策研究

农村妇女占农村人口的半数。是社会主义新农村建设的主要依靠群体。农村妇女职业教育与农村发展息息相关。在新农村建设的背景下，发展农村妇女职业教育更具有重要意义和深远影响。文章主要针对当前农村妇女职业教育所存在的制约因素进行分析．进而对如何加快发展农村妇女职业教育提出对策和建议。

黄炎培职业指导理论体系研究

黄炎培在倡导和推进职业教育的过程中，对职业指导进行了不懈的探索和实践，并逐渐形成了一个比较完善的理论体系。这个理论体系包括了职业指导的本质、功能、原则和方法等，对黄炎培及其所创立的中华职业教育社的职业指导实践产生了重要的统领作用。

论农村职业教育产业化

一、农村职业教育产业化的涵义 为了提高农业生产力,加速我国农村经济的发展,党和政府提出了农业产业化经营的要求,各地积极响应,也取得了不少好的经验.根据专家研究,工业、农业或其他各业生产要形成产业化,一般应具备规模化、规范化、专业化、社会化、商品化、市场化等几个基本条件.

论职业学校实施教师人本管理的基本策略

在当前职业教育迅速发展的形势下,对职业学校教师实施人本管理是十分必要的。其基本策略是人性化的“融洽管理”、个性化的“差异管理”、柔性化的“制度管理”和情感化的“激励管理”。实施人本管理可以使职业学校的教师身心愉悦,可以使职业学校的校园成为充满关爱的和谐家园,从而推动教学质量的不断提高。

中职英语教学现状的调查与思考

中等职业学校英语教学工作中存在很多问题，其成因涉及学生、教师、教学管理等多种因素。为了提高教学质量和效率，应当为中等职业学校。英语课程科学定位，合理裁衣，同时加强师资培训．改革教学方法，优化教学管理。