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新理念下的语文课堂教学评价方式初探
1
作者
韩翠竹
《神州》
2012年第13期294-294,共1页
通过每一个教学环节的细微之处让学生感受到教师和同伴心诚意切、实事求是的评价,激励学生积极思维,营造一种热烈而又轻松和谐的学习氛围,从而使课堂评价有效地促进学生的发展。
关键词
科学
平等
评价
下载PDF
职称材料
题名
新理念下的语文课堂教学评价方式初探
1
作者
韩翠竹
机构
河北省肥乡县教师进修学校附属中学
出处
《神州》
2012年第13期294-294,共1页
文摘
通过每一个教学环节的细微之处让学生感受到教师和同伴心诚意切、实事求是的评价,激励学生积极思维,营造一种热烈而又轻松和谐的学习氛围,从而使课堂评价有效地促进学生的发展。
关键词
科学
平等
评价
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
新理念下的语文课堂教学评价方式初探
韩翠竹
《神州》
2012
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