浅谈小学语文教学人文精神的培养

语文课程具有丰富的人文内涵．因为．语文是生命之声．是文化之根．是人的精神家园。新的语文课程标准在充分肯定了现行语文教学大纲对于语文性质认识的基础上．又增加了“工具性与人文性的统一．是语文课程的基本特点”这样的表述．这就充分肯定了现代语文教学人文精神培养的重要性。然而。人文素养的提高不是一蹴而就的。在语文教学中．要通过对优秀作品的耳濡目染．

让学生在灵动的课堂中快乐识字

作为低年级的语文教师,我深深感到识字教学在小学语文教学中的重要作用。识字是阅读和写作的基础,是一二年级的教学重点。现在我根据自己在教学实践中的摸索与积累,谈谈在识字教学中存在的问题及改进方法。一、存在的问题1.过度强化训练人教版语文一年级上册的识字量很大,