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学习策略与学法指导研究探微
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作者 韩四清 刘建华 《科学教育》 2000年第1期1-4,共4页
1 对学习策略和学法指导研究重要性的认识1.1如何有效地开发人的学习潜能是当今和未来的重要研究课题青少年可塑性极强,学习潜能巨大,如何有效地开发学生的学习潜能,是摆在所有教育工作者面前的重要研究课题,学习策略和学法指导的研究... 1 对学习策略和学法指导研究重要性的认识1.1如何有效地开发人的学习潜能是当今和未来的重要研究课题青少年可塑性极强,学习潜能巨大,如何有效地开发学生的学习潜能,是摆在所有教育工作者面前的重要研究课题,学习策略和学法指导的研究和实施是开发学生学习潜能的重要方法和途径之一。 1.2 '学会学习'是适应教育面向现代化、面向世界、面向未来的客观要求教育要面向未来的策略之一是'教会学生学习'。埃德加·富尔在《学会生存》一书中说:'未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。'良好的学习方法会使学生的刻苦得到应有的报偿,使学生的天赋得到充分发挥。 展开更多
关键词 学习策略 学习方法 素质教育
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加强实验教学 培养实践能力
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作者 张保堂 《中小学教材教学(中学理科)》 2003年第1期27-28,共2页
物理学是以实验为基础的学科,实验教学对学生学科知识体系的形成,科学态度、科学方法的教育以及实践能力与创新精神的培养,都起着不可替代的作用。随着课程改革的深入发展,实验教学的地位越来越突出。
关键词 实验教学 实践能力 中学 基础教育 理科教学
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生物教学中要重视学生的人格塑造
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作者 周予新 刘建华 《中学生物教学》 1999年第1期22-22,共1页
目前,我国教改的实践主要是实施素质教育。究其本质,是对整体人格的追求和培养,凸现教育主体的人格。所谓人格是指人的能力特征和品德特征的总和。这既是教育自身发展的必然趋势,也是科技迅猛发展、竞争日趋激烈这一未来形势对教育... 目前,我国教改的实践主要是实施素质教育。究其本质,是对整体人格的追求和培养,凸现教育主体的人格。所谓人格是指人的能力特征和品德特征的总和。这既是教育自身发展的必然趋势,也是科技迅猛发展、竞争日趋激烈这一未来形势对教育的外在要求。着眼于21世纪对人才的... 展开更多
关键词 生物教学 人格塑造 科学的学习方法 中学生物学 遗传学 生态道德观念 科学家 学生人格 第一次工业革命 过程式教学
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