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小学语文教师该如何面对新课程改革
1
作者
孙朝娟
《教育界(综合教育)》
2015年第8期119-119,共1页
在教育教学改革的今天,我们教师要在转变角色、革新教学理念的同时,还必须注重教学方法和教学模式的创新,用一个崭新的标准来衡量自己上的每一堂课,这样才能促使学生学习方式的改变,进而开展自主、合作、探究的学习,促进学生的全...
在教育教学改革的今天,我们教师要在转变角色、革新教学理念的同时,还必须注重教学方法和教学模式的创新,用一个崭新的标准来衡量自己上的每一堂课,这样才能促使学生学习方式的改变,进而开展自主、合作、探究的学习,促进学生的全面发展。
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关键词
新课程改革
教学理念
教学方法
创新
小学语文
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职称材料
题名
小学语文教师该如何面对新课程改革
1
作者
孙朝娟
机构
河北省行唐县九口子中心东彩庄小学
出处
《教育界(综合教育)》
2015年第8期119-119,共1页
文摘
在教育教学改革的今天,我们教师要在转变角色、革新教学理念的同时,还必须注重教学方法和教学模式的创新,用一个崭新的标准来衡量自己上的每一堂课,这样才能促使学生学习方式的改变,进而开展自主、合作、探究的学习,促进学生的全面发展。
关键词
新课程改革
教学理念
教学方法
创新
小学语文
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
小学语文教师该如何面对新课程改革
孙朝娟
《教育界(综合教育)》
2015
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