如何在数学教学中进行德育渗透

怎样才能在数学教学中更好地渗透德育教育呢，我认为有下面一些方法。 一、充分发挥教师在教学中体现的人格魅力 德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是巨大的，也是直接的。教师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等都可以无形中给学生美的感染，从而陶冶学生的情操。

小议数学课的几种导入方法

良好的开端是成功的一半。几年来,我一直努力探索和试验,总结出了数学课的几种导入方法。 一、亲手实践法 亲手实践导入法是组织学生进行实践操作,通过学生自己动手动脑去探索知识,发现真理。例如在讲三角形内角和为180°时,让学生将三角形的三个内角剪下拼在一起。从而从实践中总结出三角形内角和为180°，使学生享受到发现真理的快乐。