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浅谈学生修改自己作文能力的培养
1
作者
高妍
《教育教学论坛》
2010年第10期122-122,共1页
培养学生修改自己作文的能力可用以下方法:一、通读全文,找出主要毛病;二、把作文读给他人听;三、让学生隔一段时间再拿出来进行修改;四、分专项进行修改作文的训练。
关键词
自改能力
示范修改
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职称材料
题名
浅谈学生修改自己作文能力的培养
1
作者
高妍
机构
河北省行唐县贾南庄小学
出处
《教育教学论坛》
2010年第10期122-122,共1页
文摘
培养学生修改自己作文的能力可用以下方法:一、通读全文,找出主要毛病;二、把作文读给他人听;三、让学生隔一段时间再拿出来进行修改;四、分专项进行修改作文的训练。
关键词
自改能力
示范修改
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
浅谈学生修改自己作文能力的培养
高妍
《教育教学论坛》
2010
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