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题名探究中学生物课程改革与发展
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作者
王妍
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机构
河北省衡水市二中
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出处
《现代农村科技》
2012年第12期62-62,共1页
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文摘
随着科技的发展,社会对人才综合素质的要求也越来越高,实施素质教育是适应社会发展的必然选择。就基础教育而言,中学生物课程越来越受到教育学者的重视。因为生物课程涉及的领域很宽,特别是对于学生实践能力的培养和促进青少年的身心健康方面,起着其他学科无法替代的作用。
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关键词
生物课程
改革
发展
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名激发学生兴趣,挖掘生物教育的潜能
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作者
王妍
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机构
河北省衡水市二中
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出处
《学周刊(中旬)》
2012年第10期168-168,共1页
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文摘
中学生物教学中,长期存在着两个棘手问题:一是教材内容与生活生产实际脱节;二是开设课程多,学生亲语、数、英等基础学科而远生物等辅助科目。要解决这两个问题,除了抓好课堂教学外,结合实际地积极开展形式活泼、内容丰富的课外活动,既可以激发学生学习积极性,又可以加深学生对已学知识的理解,还可以扩大学生的知识面。
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关键词
生物教育
激发兴趣
挖掘潜能
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中化学实验教学
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作者
王娜
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机构
河北省衡水市景县二中
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出处
《科学中国人》
2014年第11S期334-334,共1页
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文摘
化学是一门以实验为基础的学科,实验是化学的灵魂,也是培养学生形成科学的思维方法的重要途径。继新课程的推广实施,探究学习和自主学习成为学生学习过程的主旋律,让学生亲历实验,充分发挥实验教学的优势,促进学生的全面发展,是当前化学教学的迫切需求。
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关键词
初中化学实验
教学方式
兴趣
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分类号
O6-3
[理学—化学]
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