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新课标视域下初中语文记叙文写作教学策略研究
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作者 邢英 《中学生作文指导》 2024年第19期38-41,共4页
记叙文写作与学生生活的关联性较强,也是初中语文教学的重要组成部分。但当前,初中生在写作记叙文时仍存在一些问题,为开展高质量的初中语文记叙文写作教学带来了一定的难度。基于此,本文首先分析了新课标对初中语文记叙文写作的要求以... 记叙文写作与学生生活的关联性较强,也是初中语文教学的重要组成部分。但当前,初中生在写作记叙文时仍存在一些问题,为开展高质量的初中语文记叙文写作教学带来了一定的难度。基于此,本文首先分析了新课标对初中语文记叙文写作的要求以及教材内容分布,接着通过问卷调查具体了解初中生记叙文写作存在的问题及原因,并从四个方面提出了详细的解决方案。 展开更多
关键词 新课标 初中语文 记叙文 写作教学
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谈情感教育在初中语文教学中的有效运用 被引量:3
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作者 邢英 《中华少年》 2016年第34期17-18,共2页
新课程标准凸现'以人为本'的教学理念,把情感、态度列为课程教学的重要内容和手段。而情感教育是初中语文教学中不可缺少的一部分,良好的情感指导能帮助学生树立正确的人生观、价值观,情感教育是一种非常实用的教学手段。注重... 新课程标准凸现'以人为本'的教学理念,把情感、态度列为课程教学的重要内容和手段。而情感教育是初中语文教学中不可缺少的一部分,良好的情感指导能帮助学生树立正确的人生观、价值观,情感教育是一种非常实用的教学手段。注重情感教育,努力把其渗透到教学的各个环节当中,让爱缓缓流入学生心田。本文就情感教学展开几点分析,探究如何开展初中语文情感教学。 展开更多
关键词 初中语文 情感教育 教学
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