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题名浅谈小学数学生活化教学
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作者
秦连行
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机构
河北省衡水市景县梁集镇万庄小学
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出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2020年第6期0109-0109,共1页
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文摘
数学作为一门必修的学科,在生活中的应用无处不在。教师可以在教学的过程中将数学知识引入到生活中,方便学生更好的理解知识内涵,提升学生自主学习的能力,培养学习兴趣,将实际生活与理论知识更有效的结合在一起。
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关键词
生活化
教学思维
小学数学
教学探讨
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分类号
C
[社会学]
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题名巧用微课,提高小学数学教学效果
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作者
秦连行
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机构
河北省衡水市景县梁集镇万庄小学
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出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2020年第6期0138-0138,共1页
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文摘
微课在小学数学教学中巧妙使用可以提高学生学习数学兴趣,微课在小学数学教学中运用具有的优势。在小学数学教学中能为学生带来更多便利,给出选好教学内容、控制好微课节奏、做好课件审查工作等优化方法。为了学生能更好的学习数学,老师要在小学数学教学中善于利用微课,从而提高学生的学习兴趣。
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关键词
微课
小学数学
教学
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分类号
C
[社会学]
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题名提问式教学在小学数学教学中的应用
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作者
秦连行
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机构
河北省衡水市景县梁集镇万庄小学
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出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2020年第6期0240-0240,共1页
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文摘
课堂提问是小学教学中挺普遍的教学手段 , 因为提问能增加课程气氛和使学生集中注意力 , 因此有利于促进教学过程的进展。这种广泛的教学方法在小学数学课堂上已经屡见不鲜了。根据教学实际,提问式教学 , 存在的问题还不少 , 而问题会影响教学效率的。所以目前的当务之急是就这种教学存在的问题找到解决的方法。
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关键词
小学数学
提问教学
运用
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分类号
C
[社会学]
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