“袖珍型”幼儿园:农村学前教育的生源困境及对策

农村学前教育是国民教育体系的重要组成部分。乡村振兴战略的深入落实推动我国农村幼儿园的办学条件不断改善,但是农村学前教育的生源问题仍然存在,"袖珍型"幼儿园的出现困扰着部分农村幼儿园的可持续发展。剖析这一问题背后原因,发现城乡资源配置不均衡导致城乡办园水平差距较大、农村劳动力进城务工、农村家庭教育的多样化选择等原因造成农村生源的内外交困,缓解这一窘境,需要农村幼儿园、政府教育部门、社会组织等多方力量协同发力。