把握语文阅读技巧 提高快速阅读能力

快速阅读法,是指从书面文字中迅速获取有用信息的一种阅读方法.相对于逐字逐句的传统阅读方法来说,快速阅读主要强调阅读速度快,但它同时也要求达到相应的理解和记忆效果.也就是说,这种阅读方法能够使读者在极少的时间内最大限度地获取有用信息.

如何打造信息技术之高效课堂

信息技术教育的本质是利用信息技术培养信息素质.这里,利用信息技术只是一种手段和工具,最终目的是培养学生的信息素质,要渗透信息技术教育思想,培养学生对各种学科信息的综合处理与创新能力,培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息、应用信息技术手段的能力,形成良好的文化素养,以适应信息社会对人才培养标准的要求.

注重学生思维 提高阅读质量

阅读教学是语文教学的一部分,是教师和学生以及文章之间的一种教学过程.我们要充分重视阅读教学,要充分调动学生的阅读积极性,发挥好学生们的主体作用,实现阅读教学质量的提高.

浅谈信息技术课的开放性教学

新课标的实施必将对各门学科的教育教学产生深远的影响。信息技术课作为一门实践性很强、极富创造性、开放性特点的新型课程，新课标并未提出具体的标准。开放性教学以联系的眼光指导教学行为，以人为本，调动学生学习的积极性和主观能动性，促使学生全面的生动活泼的主动个性化的发展。那么，如何在信息技术课中实施开放性的教学？笔者认为可从以下几方面入手：