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完善教师评价制度提升学校教育水平
1
作者
张宁
《中小学教育与管理》
2007年第7期13-14,共2页
在思想观念上,行使教育管理权力的人,应该把教师看成是办学最大的、最具活力的资源。教师能够胜任社会赋予他们教书育人的职责,学校就能够存在和发展,反之学校就会衰落。从这个意义上说,建立和完善合理的教师评价制度关系到学校的...
在思想观念上,行使教育管理权力的人,应该把教师看成是办学最大的、最具活力的资源。教师能够胜任社会赋予他们教书育人的职责,学校就能够存在和发展,反之学校就会衰落。从这个意义上说,建立和完善合理的教师评价制度关系到学校的发展,关系到教育事业的发展。
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关键词
教师评价制度
教育水平
学校
思想观念
管理权力
教书育人
教育事业
办学
下载PDF
职称材料
抑郁之中有诗画——王维《使至塞上》赏析
2
作者
卢晓莎
《阅读与鉴赏(教研)》
2008年第3期37-37,共1页
公元737年。河西节度使崔希逸大败吐蕃。唐玄宗遂派王维以监察御史的身份出塞慰劳军士。这首诗就是王维在远赴边塞的途中所作。 首联,点明诗人要去的地方,即远在边塞的居延(今甘肃张掖县西北一带)。着一“单”字。写出了诗人内心...
公元737年。河西节度使崔希逸大败吐蕃。唐玄宗遂派王维以监察御史的身份出塞慰劳军士。这首诗就是王维在远赴边塞的途中所作。 首联,点明诗人要去的地方,即远在边塞的居延(今甘肃张掖县西北一带)。着一“单”字。写出了诗人内心的孤寂。此行是被排挤出朝廷了,自然是满怀愤恨。这里为下旬的入哂作了一种情感上的渲染和烘托,可看成“单车问边图”。
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关键词
《使至塞上》
王维
诗画
赏析
抑郁
监察御史
节度使
唐玄宗
下载PDF
职称材料
题名
完善教师评价制度提升学校教育水平
1
作者
张宁
机构
河北省衡水市桃城区大善彰中学
出处
《中小学教育与管理》
2007年第7期13-14,共2页
文摘
在思想观念上,行使教育管理权力的人,应该把教师看成是办学最大的、最具活力的资源。教师能够胜任社会赋予他们教书育人的职责,学校就能够存在和发展,反之学校就会衰落。从这个意义上说,建立和完善合理的教师评价制度关系到学校的发展,关系到教育事业的发展。
关键词
教师评价制度
教育水平
学校
思想观念
管理权力
教书育人
教育事业
办学
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
抑郁之中有诗画——王维《使至塞上》赏析
2
作者
卢晓莎
机构
河北省衡水市桃城区大善彰中学
出处
《阅读与鉴赏(教研)》
2008年第3期37-37,共1页
文摘
公元737年。河西节度使崔希逸大败吐蕃。唐玄宗遂派王维以监察御史的身份出塞慰劳军士。这首诗就是王维在远赴边塞的途中所作。 首联,点明诗人要去的地方,即远在边塞的居延(今甘肃张掖县西北一带)。着一“单”字。写出了诗人内心的孤寂。此行是被排挤出朝廷了,自然是满怀愤恨。这里为下旬的入哂作了一种情感上的渲染和烘托,可看成“单车问边图”。
关键词
《使至塞上》
王维
诗画
赏析
抑郁
监察御史
节度使
唐玄宗
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
I207.22 [文学—中国文学]
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作者
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1
完善教师评价制度提升学校教育水平
张宁
《中小学教育与管理》
2007
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职称材料
2
抑郁之中有诗画——王维《使至塞上》赏析
卢晓莎
《阅读与鉴赏(教研)》
2008
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