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多媒体教学小学数学课堂中的运用
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作者 杜可新 《环球慈善》 2021年第6期5-5,共1页
随着多媒体技术的不断发展,并将其运用到教育领域,不仅丰富了教学内容,增强了课堂的活跃氛围,还使学生对学习产生了兴趣。小学生的思维还处于開发阶段,对像数学这样理论性较强的学科难免在学习中遇到困难,而多媒体技术的运用可以整合优... 随着多媒体技术的不断发展,并将其运用到教育领域,不仅丰富了教学内容,增强了课堂的活跃氛围,还使学生对学习产生了兴趣。小学生的思维还处于開发阶段,对像数学这样理论性较强的学科难免在学习中遇到困难,而多媒体技术的运用可以整合优势资源来改变教学方式,加深学生的理解,但是目前小学数学教学中多媒体的运用中还存在一些误区。多媒体技术在小学数学中的应用大大提高了教学效率,同时也有效地提升了数学内容的表现力,激发了学生对学习的热情与兴趣,丰富了课堂的教学形式,促进了课堂教学质量的提高,在小学数学教学中,教师通过利用多媒体开展教学工作,能够全面提高数学教学的效率,满足学生数学学习的需求,从而实现学生的长远发展。 展开更多
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小学数学有效性课堂教学初究
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作者 贺英 《环球慈善》 2021年第6期8-8,共1页
在新课程改革的积极实施下,有效的课堂教学方法可以极大地提高课堂的质量和效率,提高学生的学习效率,保证课堂教学的高效、优质。学生学习能力的提高是检验教学效果的标准。教。
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