家园密切合作,实践科学育儿

在新式的教育发展的道路上,除了需要教师在校园中的教育之外还需要结合多方面多部门以及家长的配合,而现时在学前教育的不停改革的发展进步中,也从多方面证明在学前教育中家长参与教学的过程是多么重要,而且随着学前教育的不断发展,许多教育从业者也慢慢意识到家园合作、科学育儿的重要意义。

幼儿科学领域发展性评价的思考

引言 在课程改革深入发展的背景下,促进了幼儿教育工作者教理念和教育实践层面的创新,并且带动了教育评价方法的改革。在。

引领家长快乐地走进家园共育

我国著名教育家陈鹤琴先生说:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。“教育学之父”夸美纽斯的《母育学校》中提出,母亲应成为幼儿的主要老师。“幼儿园教育之父”福禄贝尔认为家庭和母亲在早期教育中占有重要地位,撰写了《母亲之歌与爱抚之歌》并创立了世界上第一个为母亲开办的“讲习会”。我们跟随先辈的足迹,继续探索引领家长快乐地走进家园共育的方法和途径。