挖掘学生的情商 提高教学质量

学习成绩好的学生并不一定是智力水平最高的学生，情商比智商更重要。具体地说，情商体现在对人对事的一种责任心、感恩的心、受挫的能力、坚强的意志品质等等，这对于学习中克服各种困难，增强自信心起到了至关重要的作用。“情商”是决定一个人能否成功的关键因素，我在教学中努力挖掘学生的情商，提高教学质量。

校企合作背景下的中职英语网络教学改革研究

随着当今社会科学技术的迅猛发展和先进制造技术的大量应用,社会对技能人才的需求不断上升。产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式,是办好职业教育的关键所在。“校企合作”联合培养作为中职学校技能人才培养最重要、最有效的一种方式,具有十分重要的作用,越来越受到社会各界的重视。然而现实是当前的“校企合作”技能人才培养模式难以吸引企业真正、深度、广泛地参与进来。现如今,全球的计算机技术发展迅速,同时网络也越来越普及。为了顺应全球信息一体化的趋势,我国的互联网技术也得到了很好的发展,在各种领域计算机都发挥着重要作用。校企合作下怎样把互联网放到中职英语教学中,已经是英语教学的趋势。针对校企合作下的中职英语网络教学进行分析,并且总结了其教学特点与教学方法。

校企合作下的中职英语教学改革研究

针对学校与企业加强联系的教学现状来看,在新的教学模式下,中职院校为了促进自身的发展并将人才培养与职业工作更好的结合在一起,大部分中职学校采取校企合作的教学方式,不断提高教育质量,注重企业实践,在这种教学模式下,对于中职学校的英语课程也应该做出一定的改革。