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谈有效活动设计视角下小学英语课堂教学的策略
1
作者
王丹
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第10期151-153,共3页
在小学英语授课期间,教师需关注有效活动合理开发与设计,并根据活动内容和组织形式进行有效规划,让学生在活动参与中能够形成良好的英语思维,加深对英语课基础内容的理解。文章主要就英语课教学活动有效设置与开发的现状和实施举措进行...
在小学英语授课期间,教师需关注有效活动合理开发与设计,并根据活动内容和组织形式进行有效规划,让学生在活动参与中能够形成良好的英语思维,加深对英语课基础内容的理解。文章主要就英语课教学活动有效设置与开发的现状和实施举措进行有效分析。
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关键词
有效活动
小学英语
课堂教学
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职称材料
题名
谈有效活动设计视角下小学英语课堂教学的策略
1
作者
王丹
机构
河北省衡水市马屯镇流常中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第10期151-153,共3页
文摘
在小学英语授课期间,教师需关注有效活动合理开发与设计,并根据活动内容和组织形式进行有效规划,让学生在活动参与中能够形成良好的英语思维,加深对英语课基础内容的理解。文章主要就英语课教学活动有效设置与开发的现状和实施举措进行有效分析。
关键词
有效活动
小学英语
课堂教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
谈有效活动设计视角下小学英语课堂教学的策略
王丹
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021
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